Escuelas de la administración

Corriente que postula que la administración es una entidad lógica cuyas acciones pueden expresarse en términos de símbolos matemáticos, como relación y datos que se pueden medir. Algunos aportadores a este campo: A. Kauffman, Norbert Weiner, Irwin D.J.Bross.

Corriente creada por Frederick Taylor a la cual se le llamaba administración científica por la racionalización que hace de los métodos de ingeniería aplicados a la administración

Corriente fundada por Henri Fayol, que como toda ciencia, se debe basar en leyes o principios. Fayol adopta la denominación principio, apartándose de cualquier idea de rigidez, por cuanto nada hay de rígido o absoluto en materia administrativa. Tales principios, por lo tanto, son flexibles, adaptándose a cualquier circunstancia, tiempo o lugar.

Llamado asi porque da un nuevo enfoque a las relaciones humanas de la empresa, se inicia en 1940; considera que la administración debe adaptarse a las necesidades de los individuos que integran la empresa y que este enfoque no puede ser casual sino que debe fundamentarse en en estudios psicológicos del individuo. Aportadores: Abraham Maslow, Herzberg, Douglas Mc Gregor y Rensis Likert.

La escuela estructuralista de la administración es un tipo de modelo para conformar estructuras organizacionales. La teoría de esta escuela propone que una organización idealmente debería consistir en un grupo de personas organizadas en una estructura jerárquica y guiada por la toma de decisiones racionales y legales.

Algunos de los aportadores a esta corriente son Norbert Weiner, March y Simon Murdick, Joel Ross y West Churchman. Este tipo de administración aporta conocimientos importantes sobre todo para el manejo de grandes organizaciones, aunque es demasiado especializada y descuida el factor humano.