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1812
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La constitución política de la monarquía española asignaba al ayuntamiento, en su artículo 321: el cuidado de todas las escuelas de primeras letras y de los demás establecimientos de educación.
1814
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En la constitución de Apatzingan se estableció que la instrucción era necesaria para todos los ciudadanos y que debía ser favorecida por la sociedad.
1821
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Se expide el Reglamento de Instrucción Primaria.
1822
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Se fundan escuelas en varios Estados de la Republica Mexicana.
1824
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Estuvo en conflicto la noción de libertad educativa.
1833
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Valentín Gómez Farías crea la Dirección General de Instrucción Pública para el Distrito y los Territorios Federales, cuyas funciones eran entre otras: las de nombrar profesores y reglamentar la instrucción y elegir los libros de texto.
La reforma: enseñanza libre en escuelas primaria normales, creación de preparatorias, humanidades, físicas y matemáticas, ciencias medicas, jurisprudencia y ciencias eclesiástica.
1834
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Santa Anna, sustituyo la Dirección General por una Junta Provisional integrada por los rectores de los colegios.
1842
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Santa Anna decreta la enseñanza obligatoria entre 7 y 15 años, gratuita y libre.
Estableció la Dirección de Instrucción Primaria.
El Estado encargó a la Compañía Lancasteriana el manejo de la Dirección de Instrucción Pública.
1857
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La Constitución Liberal, ratifico la libertad de enseñanza (artículo 3°) pero depuso que la ley determinara las profesiones que requieran título para su ejercicio y los requisitos para su expedición.
1861
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Juárez decretó que en lo sucesivo la Secretaria de Justicia e Instrucción Pública se hará cargo del despacho de todos los negocios de la instrucción pública primaria y profesional.
1865
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Maximiliano decreta el cierre de la Universidad Pontificada. Se entregan libros de texto gratuito.
1867
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Se promulgó la Ley Orgánica de Instrucción Pública. En ella se establecía la educación primaria gratuita, laica y obligatoria (Benito Juárez).
1869
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Se expide una nueva ley y su reglamento: estípula la edad de 5 años y el contenido mínimo de instrucción obligatoria.
1888
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Se promulgó la Ley de Instrucción Obligatoria
1901
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Se crea el Consejo Superior de Educación Pública, con la característica de un cuerpo de carácter consultivo de la Secretaria de Justicia e Instrucción Pública.
1905
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La creación de la Secretaria de Instrucción Pública y Bellas Artes.
1910
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Fundación de la Universidad Nacional.
1917
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Venustiano Carranza decretó la Ley Orgánica de Educación Pública en el D.F. para establecer la Dirección General de Educación Pública, bajo el principio de laicismo, la enseñanza elemental en los primeros 4 años, obligatoria y gratuita.
1921
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Por medio de la iniciativa de José Vasconcelos, se creó la Secretaria de Educación Pública. SEP
1925
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Por decretó oficial de la SEP se creó la escuela Secundaria.
1929
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La Universidad obtuvo su autonomía.
1934
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Se modificó el artículo 3°, se estableció oficialmente una política de estado para dar un carácter socialista a la educación y obligar a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales.
1936
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Se crea el Instituto Nacional Polítecnico
1939
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Se estableció el Consejo Nacional de Educación.
1940
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La Ley Orgánica de Educación, reglamentaría de los artículos 3°, 27 fracc. III, 31, fracc. I, 73, fracc. X y XXV y 123, fracc. XII, Constitucional reconoce la función social de educación como un servicio público realizado por el Estado.
1941
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Se promulgó la Ley Orgánica de la Educación Pública.
1942
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Se crea la Escuela Normal Superior.
1943
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Tuvo lugar la unificación de los sindicatos magisteriales. El nuevo Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación. SNTE
1946
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Reforma en el artículo 3°, se suprime la educación socialista y se establece una educación integral, científica, democrática y nacional.
1952 - 1958
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Se creó el Consejo Nacional Técnico de la Educación (CONALTE) y el Centro de Investigación y Estudios Avanzados del IPN (CINVESTAV).
1958 - 1964
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La formulación del Plan para el Mejoramiento y la Expansión de la Educación Primaria en México o Plan de Once Años y la distribución de libros de texto gratuito para las escuelas primarias.
La creación de la Comisión Nacional de los Libros de Texto Gratuito (CONALITEG).
1968
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Se crea el sistema de Telesecundaria.
1970
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Se crea el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
1973
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Se público la Ley Federal de Educación que sustituye a la Ley Orgánica de Educación Pública de 1941.
1975
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Aparece la Ley Nacional de Educación.
1976
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Se promulgó la Ley Nacional de Educación para Adultos e inicia funciones el Sistema Nacional de Educación para Adultos. SNEA
Se creó la CONAFE, CCH, Colegio de Bachilleres, CONACYT.
Se diseño el Plan Nacional de Educación (PNE).
1978
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Se creó la Universidad Pedagógica Nacional. Se promulga la Ley Nacional de Coordinación de la Educación Superior.
1979
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Se creó el Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica.
1981
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Se elaboró el Programa Nacional de Alfabetización y se creó el INEA.
1982
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Se elaboró un Plan Nacional de Desarrollo en el que la “revolución educativa” estuvo inscrita como uno de sus principales elementos.
1983
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Presenta el “Programa Nacional de Educación, Recreación, Cultura y Deporte” que destacaba entre sus principales objetivos y políticas estratégicas para mejorar la educación: ofrecer un año de educación preescolar a todos los niños de cinco años de edad, descentralizar la educación y reformar los estudios de educación normal.
1985 - 1992
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Entra la fase de desconcentración de la SEP.
Se articuló e integró el complejo organizacional y funcional del Sistema Educativo Federal, con base en las demarcaciones de los Estados.
Se suscribe el Acuerdo Nacional para la modernización de la Educación Básica (ANMEB).
La federación trasladó a los gobiernos estatales algo más que la administración de escuelas y maestros, transfirió las estructuras administrativas, los modos de operación, la normatividad técnica y administrativa, los manuales y las normas administrativas de la supervisión.
1995
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El Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (PRONAP).
1996
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Se consolida el Sistema Nacional de Evaluación Educativa y la formación del Programa de Instalación y Fortalecimiento de las Áreas Estatales de Evaluación.
1997
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Programa para la Transformación y el Fortalecimiento Académico de las Escuelas Normales. Se diseña e implementa el programa La Gestión en la Escuela Primaria, de carácter experimental.
2001
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Se crea el Programa Escuelas de Calidad
2002
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Por decreto presidencial se crea el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE).
2003
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Se implementa el programa Enciclomedia.
2007 - 2012
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Se crea una alternativa educativa que consiste en prolongar la estancia de los maestros y los alumnos en las escuelas, llamado Programa Escuelas de Tiempo Completo.
El Programa Sectorial de Educación.
2012 - 2013
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Reforma Educativa