Linea De Tiempo -Evolucion Del Concepto de Recurso Educativo Digital

Gerard (pp 41)
Las unidades curriculares se pueden hacer mas pequeñas y personalizadas.

Willey Habla de del Objetos de Aprendizaje: Que permiten compartir contenidos con fines educativos

La compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.

Merrill, (1998) usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a un conjunto de conceptos diversos: • La forma precisa de definir un contenido a enseñar.

En el año 2000 la IEEE definió a los recursos educativos digitales como "Entidades digitales o no digitales", las cuales pueden ser utilizadas y reutilizadas durante el aprendizaje a poyado con tecnología.

La UNESCO organiza primer foro mundial sobre recursos educativos RED

ADL habla sobre la importancia de contar con repositorios que guarden la información y se pueda compartir para que surjan los objetos de contenido compartibles.

La Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de éxito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje.

Para el contexto colombiano, , El MinEducacion (2012), define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa.
Se recomienda ver estos videos: https://www.youtube.com/watch?v=i_NlVCSUkKU
https://www.youtube.com/watch?v=h40pXhuyNRM