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1859
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Destacó la importancia que tenía la observación en la valoración enfermera, lo que constituyó, en la época, un gran avance en la concepción del trabajo que realizan las enfermeras
1953 - 1955
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Fue la primera en sugerir la posibilidad de formular un diagnóstico enfermero. Señalaron que el área de la que enfermería es responsable a ser llamada diagnóstico de enfermería.
1955
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Teoría de las Ciencias de la Conducta, adaptando modelos de la psiquiatría y psicología.
Tuvo una fuerte influencia del trabajo de Carl Rogers sobre la terapia centrada en el paciente y sus puntos de vista sobre el individuo. la necesidad del cuidado enfermero es inversamente proporcional a la necesidad del cuidado médico.
Asume la Enfermería como una profesión con una formación específica, haciendo especial hincapié en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el paciente.
Considera un proceso de 3 etapas:
Valoración
Planeación
Ejecución
1959
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Considera a la persona como un sistema conductual compuesto de una serie de subsistemas interdependientes e integrados.
De dependencia
De alimentación
De eliminación
Sexual
De agresividad
De realización
De afiliación
Considera un proceso de 3 etapas:
Valoración
Planeación
Ejecución
1961
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Consolido el proceso enfermero en 1961 en términos de señalar que la acción de la enfermera puede ser automática o puede ser reflexiva.
Considera un proceso de 3 etapas:
Valoración
Planeación
Ejecución
1963
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Ernestina Wiedenbach basaba sus conocimientos en una teoría, la cual se fundamentaba en tres factores:
A su vez, Wiedenbach creía que había cuatro elementos principales para la enfermería clínica. Entre ellos: una filosofía, un propósito, una práctica y el arte.
Considera un proceso de 3 etapas:
Valoración
Planeación
Ejecución
1967
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Junto con Little y Carnevali. Sus estudios teóricos se basaron en aproximaciones teóricas del cuidado e información obtenida de la teoría de sistemas, cibernética y teoría de la decisión.
Presentó un modelo de las actividades que realizaba enfermería, que son: descubrir, investigar, decidir, actuar, discriminar.
Publican el libro donde se describe 4 fases:
Valoración
Planeación
Ejecución
Evaluación
1973
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Referenció las 5 fases del proceso de Enfermería:
Valoración
Diagnóstico
Planificación
Intervención/ Ejecución
Evaluación
1973
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Primera Conferencia Nacional para la Clasificación de los diagnósticos de enfermería; se estableció en Grupo Nacional para la Clasificación de Diagnósticos Enfermeros.
1974 - 1976
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Consideraron el diagnostico como la segunda fase del proceso. Por lo que el proceso consta a partir de este momento de 5 etapas.
Valoración
Diagnostico
Planificación
Ejecución o realización
Evaluación