Generalidades e historia de la investigación MODULO I

Desde la existencia del hombre sobre la tierra hasta la escritura, en
realidad hasta las primeras civilizaciones.

• El ser humano aprendió a fabricar herramientas y armas con diferentes metales.

-El ser humano era nómada, se dedicaba a la recolección, la caza o la pesca y elaboraba diversos utensilios de piedra.

Finaliza en el año 476, donde se calculó la invención de la escritura.

• Esta edad comienza a partir del desarrollo de la escritura, y el hombre vivía de la siguiente manera:

• Se caracterizó por el urbanismo, con edificios dedicados a un aspecto en especial: templos, cuarteles, etc.

• Existen distintos estratos sociales, y cada uno con derechos, responsabilidades y recursos.

• Las religiones eran de tipo politeísta, era muy organizada, se reunían en el templo y tenía importancia porque explicaba la realidad y cómo esta funcionaba.

• Crearon herramientas más complejas para la agricultura y el transporte, y armas (hachas, espadas, etc.).

Se descubrió América y comenzó la era feudal.

Este tercer período de la historia estuvo caracterizada por:

• La iglesia católica dominaba la educación, influenciaba el poder del Rey, las guerras, todo.

• Se comenzaron a fortalecer las ciudades con migraciones que recibían de pueblos cercanos, centrándose el poder aún más.

17 Generalidades e Historia de la Investigación.

• A raíz de diversos momentos (las cruzadas, surgimiento de la burguesía, las conquistas, etc.).

-Se estableció un modelo económico que hoy se conoce como
el capitalismo.

• Existían constantes batallas, tratamiento a pestes y buscaban medios para contrarrestar el frío.

• La comunidad científica estaba oprimida, y comenzó a pensar que la forma de avanzar era quitándose valor a la iglesia, ya que era la que tenía el mayor poder sobre todo. Esto conllevó a la nueva etapa de la ilustración.

Esta etapa de la historia de la humanidad está marcada básicamente por tres grandes acontecimientos: descubrimientos geográficos,
el renacimiento y la reforma. Esto conllevó a modificar los estilos de vida, se influenció la política, economía y las sociedades en sí.

• Descubrimientos geográficos: se colonizó América, nuevas rutas marítimas y se amplió la comunicación entre todos los continentes.

• El renacimiento: se llama así debido a que se indica que el saber antiguo renacía. Es causado por la invención de grandes cosas como el papel, la imprenta, la brújula, entre otros. Se caracteriza por el desarrollo del comercio.

Se valora la ciencia como única fuente de descubrimiento real de las cosas.
- Se extiende el método científico a otras disciplinas.

• Rechazo del conocimiento proveniente de lo que no sea obtenido por la experiencia.

• Exclusivo interés por estudiar todo lo que le pueda ser útil al hombre.

• Abandonan la idea de comprender las causas de los fenómenos para pasar a analizar las leyes y los procesos en los que ocurren.

A partir de este breve recorrido por la historia del hombre, se pudo evidenciar que la investigación se origina con él y que va sufriendo trasformaciones hasta llegar a los procesos que se conocen hoy en día. Se invita al estudioso a profundizar estas etapas de la historia encontrando más hechos relevantes que le permitirán ampliar la visión y comprender de otra manera el mundo actual.

A CONTINUACIÓN:

• INVESTIGACIÓN
• CONOCIMIENTO
• IDEAS

“Es el movimiento filosófico, literario y científico que se desarrolló
en Europa y sus colonias a lo largo del siglo XVIII ("de las Luces”). Representó una importante modernización cultural y el intento de transformar las caducas estructuras del Antiguo Régimen”