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2000 a.c
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En este proceso histórico, parece que existe un acuerdo bastante
generalizado entre los distintos diferencialistas, tanto nacionales como internacionales, en considerar a los chinos como los precursores del estudio de las diferencias individuales.
495 a.c - 435 a.c
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postula la teoría de las cuatro raíces, a las que Aristóteles les dio el nombre de cuatro elementos: el aire, el fuego, la tierra y el agua, cada uno con sus respectivas características (cálido y húmedo, el aire; cálido y seco, el fuego; fría y seca, la tierra; fría y húmeda, el agua). También decía que los elementos se combinan de forma distinta en los diferentes entes del mundo.
460 a.c - 336 a.c
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amplió la teoría de Empédocles asimilando los cuatro elementos a los cuatro humores (o líquidos) que recorren el cuerpo humano. Postuló que los cuatro humores se corresponden con los cuatro elementos: sangre (procedente del corazón), bilis amarilla (procedente del hígado), bilis negra (procedente del bazo y del estómago) y flema (procedente del cerebro). la salud dependía del equilibrio de los humores en el cuerpo y las enfermedades
procedían de un exceso o un desequilibrio entre estos.
428 a.c - 347
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señalaba que los hombres tienen diferentes capacidades y habilidades y que cada individuo desarrolla aquello que más tiene por naturaleza, de tal manera que estas diferencias determinan también los diferentes trabajos de los individuos en la sociedad.
130 d.c - 200 d.c
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señala que cada tipo de humor concreto se caracterizará por el predominio (no la exclusividad) de un rasgo temperamental
determinado. Partiendo de estos cuatro temperamentos, establece cuatro personalidades básicas:
1. Personalidad sanguínea
2. Personalidad melancólica
3. Personalidad colérica
4. Personalidad flemática
1798
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Decía que las personas se podían diferenciar según si tenían un comportamiento inmutable o, por el contrario, un comportamiento más variable o mutable. También se basaba en la constatación de que otras personas fácilmente cambiaban su conducta a lo largo del tiempo o ante situaciones muy diferentes.
1800
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-Gall desarrolló la craneoscopia, un método para determinar
la personalidad y el desarrollo de las facultades mentales y morales sobre la base de la forma externa del cerebro y que posteriormente recibirá el nombre de frenología o psicología popular de las facultades, que afirmaba que existía una relación entre los contornos del cerebro y los poderes o capacidades de la mente; es decir, la persona puede relacionarse con su apariencia corporal.
-consideraba que los rasgos comportamentales consistían en
una larga lista de facultades mentales complejas (el ingenio, el interés, la fe, la prudencia…) y funciones más sencillas (la memoria, la capacidad de cálculo…) que estaban localizadas en regiones específicas del cerebro, que él llamó órganos, y que la conducta humana dependía de estas funciones que eran innatas y no podían modificarse.
1905
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consigue romper la concepción estática de los tipos, defendiendo la idea moderna de continuidad entre las dimensiones.
Una de sus aportaciones más significativas fue la distribución de los cuatro temperamentos en un esquema definido por dos continuos dimensionales, referidos a la reactividad emocional.
1981
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entienden que la psicología diferencial es como una categoría superior que engloba a la psicología de la personalidad y piensan que la psicología diferencial y la psicología de la personalidad tienden cada vez más a ser sinónimas.
2002
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según el existen cuatro principales razones para estudiar las
diferencias individuales:
1. Las diferencias individuales son interesantes por sí mismas.
2. Los test psicológicos son útiles en la psicología aplicada.
3. Los test son variables dependientes útiles en otras ramas de la psicología.
4. Otras ramas de la psicología pueden predecir mejor la conducta cuando tienen en cuenta las diferencias individuales.