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1960 - 2014
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"En esta década se inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recursos Educativos Digitales."
1960
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En esta década se inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recursos Educativos Digitales."
1994
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"Willey (1994) Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó este Término para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños. "
1997
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Se utiliza esta denominación cuando la compañía Apple lanza el sitio Web la Economía de los Objetos Educacionales que llegó a convertirse en el mayor directorio de pequeños programas educativos.
1998
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"Merrill usó esta frase para referirse a un
conjunto de conceptos diversos:
• La forma precisa de definir
un contenido a enseñar.
• El marco para identificar
componentes de conocimientos
necesarios.
• La manera de organizar
una base de datos de contenidos,
a través de un algoritmo
instruccional."
2000
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"Clasifica los objetos de conocimiento en: entidades, propiedades,
actividades procesos."
2002
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"La definición de RED, se evidencia por primera vez cuando la UNESCO organizó en 2002 el primer foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso”. Estos, son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
"
2010
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"se denominan
Recursos Educativos Digitales cuando
su diseño tiene una intencionalidad
educativa, cuando apuntan al logro
de un objetivo de aprendizaje y
cuando su diseño responde a unas
características didácticas apropiadas
para el aprendizaje."
2012
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"MinEducacion define la RED como todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital, y se dispone en una infraestructura de red pública, como internet, bajo un licenciamiento de Acceso Abierto que permite y promueve su uso, adaptación, modificación y/o personalización.
"
2014
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Son materiales de carácter didáctico,
basados en la investigación
documental, experiencial o de
ambas fuentes, originados del
tratamiento pedagógico"