Evaluación en el tiempo

Midiendo objetivos externos y explicitos

Evaluación cientifica para perfeccionar la calidad educativa, aparece la idea del CURRICULUM

2da Guerra Mundial: se dieron los principios estadisticos

Proporciona muchos programas y medios para evaluarlos

se establece el acta de educación primaria y secundaria

Creandose una nueva evaluación no solo de los alumnos, si no orientada a inducir en los programas y en la practica educativa global.

Con esta de ley se puso en marcha el primer programa significativo para la organización de la educación en el ámbito federal de los Estados Unidos.

Presentaron un modelo de evaluación en el cual proponían la utilización de una lista comprensiva de criterios diversos que los evaluadores podrían tomar en cuenta el momento de la valoración.

Propuso su modelo de evaluación, considera las discrepancias entre lo observado y lo esperado en los antecedentes y transacciones.

profundiza que la evaluación debe basarse en datos objetivos analizados con metodología científica con el objetivo de describir la efectividad, éxito o fracaso de un programa al compararlo con los objetivos propuestos.

Ley de educación

Ofrecen una alternativa evaluadora, denominada 4ta generación para superar lo que según son deficiencias de las tres generaciones anteriores, como una visión gestora de la evaluación.

Se analizaron propósitos de la evaluación

Se da por medio de un examen esta comprobación