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1873
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define la creatividad para producir nuevas soluciones donde las ideas son propias del ser humano. Es el proceso de generación de ideas a partir de la fusión de ideas o conceptos conocidos y que habitualmente producen soluciones originales. La creatividad nace para aportar soluciones a problemas.
1896 - 1934
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Lev Vygostky, señala la creatividad como la gran capacidad del cerebro para combinar elementos de la realidad. sostenía que los niños desarrollan su aprendizaje mediante la interacción social:
1910
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Define la creatividad como una acción por la que se produce una idea.
1960
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Teoría Humanista Abraham Maslow: La creatividad se ve relacionada con la personalidad de igual manera con la autorrealización. Maslow postula una teoría de la motivación basada en una jerarquía de necesidades. Estas necesidades son siempre presentadas en el siguiente orden: fisiológicas, de seguridad, sociales (de amor y pertenencia o comunidad), de estima, y de autorrealización. La primeras necesidades son conocidads como inferiores y las últimas como superiores.
1962
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Sarnoff Mednick publicó su teoría asociativa del proceso creativo, en la que defendía que el pensamiento creativo era el proceso por el cual elementos dispares se unen en nuevas combinaciones para elaborar una propuesta útil para el individuo o la sociedad.
1972
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Roberg J Stemberg, esta capacidad se ve en la creatividad, la intuición y el estudio de las artes. La teoría de Sternberg propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías parciales que se complementan entre sí: componencial, experiencial y contextual
1986
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Sigmund Freud, la creatividad se da cuando se manifiestan nuevos significados.
Este proceso de desplazamiento de la libido está considerado como el punto de partida de cualquier actividad creativa. La capacidad de sublimar creativamente, que en principio Freud la atribuyó exclusivamente al artista, después la traspuso al contemplador del arte.
1988 - 1995
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Gardner, para él una persona creativa es la que tiene capacidad de resolver problemas, de igual manera dice que no hay solo un tipo de creatividad. y que se da cuando los individuos la hacen por placer
1992
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La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia diferenciándose de los demás .