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Considera al currículum como indispensable para los niños.

Crea el campo curricular.

Adecua el currículum al ámbito empresarial.

Crea la obra "Los principios básicos del currículum"

Centra el currículo en lo social ademas en el estudio de los intereses de los alumnos.

Currículo de orientación cognitiva.

Afirma que en los 80´s las reformas en el currículo mexicano se sustentan fuertemente en los paradigmas psicogenéticos y cognitivos.

Cuando revisa los contenidos de educación cívica y ética, inmersa en los libres de secundaria ciclo 2000-2001, se percata de que carece de filosofía definida ademas d visión clara de una educación moral.

Los temas transversales plantean al currículo y a la enseñanza cuestionamientos centrales que manifiestan problemas actuales de la sociedad.

La tutoria académica es una alternativa para mejorar la calidad académica y eficiencia de la educación superior.

Aporta una propuesta metodológica para el estudio de la flexibilidad curricular.

Surge la necesidad de reforzar la dimensión ética del currículo.

Programa Aprender Sirviendo, basado en la formación de estudiantes universitarios.

Menciona que para tener visión definida se necesita: visión clara, del sentido y dirección del bienestar y calidad de vida.

Reconoce competencias genéricas todos los profesionales.