Línea del Tiempo de la Psicología

Fundador de la frenología, una pseudociencia que determina rasgos de la personalidad y facultades mentales de una persona, estudiando la forma del cráneo y sus protuberancias.

Estudió pacientes con lesiones en la primera y segunda circunvoluciones temporales izquierdas, las cuales presentaban problemas de la comprensión de las palabras, pero no en la fluidez del habla.A esta complicación del lenguaje se le denominó afasia de Wernicke y se localiza en el área de Wernicke.

Fundó el primer laboratorio de Psicología Experimental, donde se combinaron los conocimientos de distintas ramas de la ciencia; es por esto que se suele llamar a Wundt el padre de la psicología científica.

La teoría psicoanalítica o psicoanálisis es una teoría que trata de explicar las fuerzas inconscientes que motivan al comportamiento humano, es decir, aquellos conflictos internos que aparecen durante la niñez y que afectan a los comportamientos y emociones del individuo. En el Psicoanálisis la sexualidad es la base del desarrollo de las personas.

El experimento del perro de Pavlov es uno de los experimentos más conocidos en la ciencia del comportamiento. .En un principio, hacía sonar una campana antes de alimentarlos, así, los condicionó a relacionar dicho sonido con la acción de comer.

Aplicó las conclusiones de Pavlov a los seres humano para poner a prueba su hipótesis de que las emociones podían aprenderse por la asociación condicionada, utilizó a un niño de 11 meses llamado Albert como sujeto experimental. Padre de la psicología conductual por su teoría basada en estímulo-respuesta. Su trabajo se estudia hoy en día en todas las facultades de psicología alrededor del globo, y es una de las bases del aprendizaje y del tratamiento de algunas psicopatologías como las fobias.

Según Abraham Maslow, nuestras acciones nacen de la motivación dirigida hacia el objetivo de cubrir ciertas necesidades, las cuales pueden ser ordenadas según la importancia que tienen para nuestro bienestar.
Ideó una ayuda visual para explicar su teoría, que llamó “Jerarquía de necesidades”, consistente en una pirámide que contiene las necesidades humanas, psicológicas y físicas.

Con la publicación de sus dos obras más importantes, La afasia traumática y funciones corticales superiores del hombre, basados en su investigación de los casos de heridas cerebrales durante la Segunda Guerra Mundial, se puso a la cabeza de la neuropsicología mundial. Asimismo, describe toda actividad mental con base en tres unidades funcionales del cerebro:
1) Unidad para regular el tono o la vigilia, área primaria o de proyección que recibe impulsos de, o los manda a la periferia.
2) Unidad para obtener, procesar y almacenar información que llega del mundo exterior, área secundaria (de proyección-asociación) donde la información que recibe es procesada.
3) Unidad para programar, regular y verificar la actividad mental; es la organización de actividad consciente, área terciaria o zona de superposición, responsables en el hombre de las más complejas formas de actividad mental, requieren la participación concertada de muchas áreas corticales.

Creador del condicionamiento operante basado en la teoría estímulo-respuesta-consecuencia. La superstición de la paloma es un experimento en el que participaron ocho palomas hambrientas;fueron introducidas en la llamada caja de Skinner. Las palomas disponían de comida a intervalos regulares con independencia de la respuesta que emitieran. Se observó un condicionamiento evidente en todas las palomas.

Fue un psicoterapeuta cognitivo estadounidense que desarrolló la terapia racional emotiva conductual (TREC) y fue fundador y presidente emérito del Albert Ellis Institute, en la ciudad de Nueva York.