Educación

La Edad Media dominada por la iglesia, el enciclopedismo de la Edad Moderna, demandaban acumular conocimientos, que se recibían de quienes sabían, pues ya los habían aprendido antes (los maestros) a quienes debían incorporarlos como verdades absolutas a sus cerebros, sin intervención en este proceso.

Su objetivo era la evangelización de los indios, la promovieron los misioneros franciscanos, uno de sus representantes fue Jacob de Testera quien a través de pictogramas y jeroglíficos representaba los pasajes de la Biblia para poder enseñar a los indígenas, se desarrollo inclusive vocabularios y gramática indígena.

En escuelas granja en la que se enseñaba a los hijos de los principales caciques la doctrina, leer, escribir y contar para que una vez que heredaran pudieran llevar la administración de las haciendas. Los plebeyos eran educados en el patio de las escuelas y solo se les enseñaba la doctrina cristiana para que fueran obedientes porque si sabían más podrían ser un problema.

Pedro de Gante funda la primera escuela elemental, San Francisco en Texcoco, en la que se enseña: letras, canto, música, además de artes y oficios. Se fundo también una escuela que era exclusivo para indígenas el colegio San José de lo naturales.

En el siglo XV y XVI se da el renacimiento, una nueva etapa en la historia de la cultura, la educación humanista, que a su vez constituye el principio de la educación moderna. No es únicamente un movimiento erudito o literario, sino sobre todo una nueva forma de vida, una nueva concepción del hombre y el mundo, basada en la personalidad humana libre y en la realidad presente. Surgió prácticamente en Italia, extendiéndose después por toda Europa.

El movimiento iniciado en el siglo XVI de intervención de las autoridades públicas en la educación se amplía y desarrolla en el siglo XVII, dando ahora mayor participación al estado.
Esto ocurre en los países protestantes, mientras que en los católicos sigue siendo decisiva la educación de las ordenes religiosas y en especial de los jesuitas.

El mas grande educador y pedagógico del siglo XVII y uno de los mas grandes de la historia Juan Amos Comenio, nació en Nivnitz en 1592.
Comenio ha sido el fundador de la didáctica y en parte de la pedagogía moderna.
La pedagogía de Comenio es una conjugación de ideas religiosas y de ideas realistas.

En 1642 se puede considerar como la primera ley que estableces un sistema general de educación pública en el mundo inspiradas en las ideas de Comenio.

La educación para niñas estaba negada hasta que Fray Juan de Zamárraga empieza a promover la fundación de escuelas exclusivas para ellas. Para el siglo XVIII se dio importancia a la educación femenina, una de sus máximas exponentes fue Sor Juana Inés de la Cruz.

Es con el pensamiento democrático, surgido a partir de pensadores como Rousseau que comienza a verse al niño como un ser curioso, capaz de aprender de la naturaleza y en libertad, reconociendo su capacidad para aprender descubriendo por sí mismo.