Yamile Perez

Al principio la escuela era para los más privilegiados en las grandes ciudades, es por eso que se inicio la escuela popular la cual debía llegar hasta los rincones más pobres de nuestro país.

Fue inaugurada por Justo Sierra, Vasconcelos asumió la rectoría a principios de junio en 1920, en realidad la universidad que se había fundado en septiembre de 1910, había desaparecido, la universidad fundada en 1910 congregó a varios establecimientos educativos laicos y puede ser considerada como la culminación de la reforma educativa iniciada por el presidente en 1867.

Este era un lugar donde el maestro pone sus conocimientos al servicio de los proyectos del pueblo, de sus luchas, la resolución de sus problemas ancestrales.

Al maestro rural no sólo competía la atención de los niños sino también la alfabetización de los adultos, la orientación de la población de las comunidades desde los aspectos siguientes: salud, alimentación, higiene, cultura, recreación, economía, etc.,

Gracias a la gran visión y preocupación por la educación de Jose Vasconcelos en México y siendo rector de la Universidad Autónoma de México vió cristalizado el sueño por el que tanto había trabajado en su vida; la creación de la SEP el 3 de Octubre de 1921 de la cual tomó el mando el 12 de Octubre de 1921.

En su primer año contaba con 218 profesores que impartían clases a 1,864 alumnos. Estaba compuesta por las facultades de Medicina, Derecho, Ingeniería, Química, la Escuela Normal, la Escuela de Bachilleres, la Escuela de Enfermería y Obstetricia y las escuelas industriales Álvaro Obregón y Pablo Livas.

Es una de las experiencias educativas mas singulares que se han conocido en America Latina. Esta reforma educativa tuvo una vigencia real solamente durante el sexenio del presidente Lazaro Cardenas de 1934-1940, pues el gobierno de Manuel Avila de 1940 1946 le dio otro rumbo a la educación pública hacia una mas liberal.

El milagromexicano se enfocó al problema de dar educación a la niñez mexicana, para la cual era necesario construir aulas y preparar maestros.

Se creó el comité administrativo del programa Federal de Construcción de Escuelas (CAPFCE).

Se habilito el Instituto Federal de Capacitación del Magisterio y se abrirían los Centros Regionales de Enseñanza Normal.

Decreto por el que se creaba la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos declarándose como obligatorios para la enseñanza primaria

Al término del sexenio de Lázaro Cárdenas se modifica el artículo tercero constitucional, mediante el cual se estableció oficialmente una política de estado para dar carácter socialista a la educación y obligar a las escuelas privadas a seguir los programas oficiales.

desde su creación, ha contribuido en la educación superior formando profesionistas que realizan aportaciones a la sociedad con actividades en áreas de la docencia, la investigación y la extensión de la cultura.

Pese a su reciente creación no se han podido obtener las herramientas o recursos para evaluar si realmente se necesita una revaloración o redefinición de objetivos, pues no existe información que permita ver los logros alcanzados con éste sistema ni las necesidades insatisfechas.