Zahira

Los investigadores se pusieron a indagar si los lideres poseían rasgos o características particulares, como la inteligencia la estatura o la energía, que los distinguía de los no lideres y los contribuía al éxito. Ellos pensaban que, serian capaces de identificar estos rasgos, entonces podrían predecir quienes eran lideres o tal vez podrían formarlos.

Como los investigadores no habían podido identificar un conjunto universal de rasgos de liderazgo, comenzaron a estudiar qué hace a un líder, en lugar de como es.

También denominada teoría de la efectividad del liderazgo, describe la manera en que se obtiene una alta efectividad de un grupo u organización mediante la personalidad de un líder y la situación.

Basada en que un bien líder es eficaz cuando sus seguidores creen que: Será claro al fijar sus metas. Guiará y suministrará apoyo para eliminar los obstáculos que aparecen en el camino o ruta hacia las metas.

El modelo de liderazgo participativo: Vroom y Yetton. El modelo de liderazgo participativo de Vroom y Yetton (1973) relaciona la conducta de liderazgo y la participación para la toma de decisión.
La conducta del líder debe especificarse sin ambigüedad. Ningún método de liderazgo es aplicable a todas las situaciones.

Los sustitutos del liderazgo pueden elevar la eficacia y eficiencia de una organización.

Conceptualiza el liderazgo como un proceso centrado en la interacción entre líder y seguidores. El punto es la relación didáctica entre ellos.

Se definen dos componentes:
1.- Hacer concesiones a los intereses personales mediante recompensas contingentes y
2.- Gestión por excepción.

Examina la posibilidad de que determinadas variables situaciones, como, el estrés interpersonal, el apoyo grupal y la complejidad de tareas, influyen en el hecho de que algunos recursos cognitivos afecten el desempeño del grupo.