Marco histórico de la educación especial

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Creación de escuelas para sordos y ciegos

1800

Siglo XIX

Primera escuela para atender niños con deficiencia mental

1915

Se diversifica para atender niños y jóvenes con diferentes capacidades

Por decreto presidencial se crea la Dirección General de Educación Especial

1970

Se presta atención a personas con: 1. Deficiencia mental. 2. Trastornos de audición y lenguaje. 3. Impedimentos motores. 4. Trastornos visuales

Surgen los Centros de Orientación para la Integración Educativa y los Centros de Atención Psicopedagógica de Educación Preescolar.

1980

Servicios de educación especial se clasificaban en: 1. Servicios indispensables: espacios separados de la educación regular. 2. Servicios complementarios: apoyo a alumnos de educación básica general con dificultades de aprendizaje o en el aprovechamiento escolar, lenguaje y conducta

Promulgación de la Ley General de Educación.

1993

Reorientación de los servicios de educación especial: promueven la integración educativa. Reforma articulo 3° constitucional.

Difusión del concepto de necesidades educativas especiales.

1994

Reorientación de su trabajo: dar asesoría a los profesores de la escuela regular para atender a niños con NEE* Creación y descentralización de SEE: (CAM). (USAER). (UOP). Se promueve su inserción en las aulas regulares. La Dirección General de Educación se redujo al Distrito Federal, también la Dirección General de Educación Preescolar.

Conferencia Nacional: Atención Educativa a Menores con Necesidades Educativas Especiales.

1997

La SEP y la SNTE: Eliminar boletas específicas de educación especial. Evaluación para todos. Escuelas con adecuaciones arquitectónicas. Libros de texto gratuitos. Recategorizar las plazas de educación especial. Que la partida presupuestaria de los NEE, se ubique en Educación básica.

Creación del programa de Fortalecimiento de Educación Especial y de la Integración Educativa.

2002

Ley Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación.

2003

Ley para la Protección de los Derechos de las Niñas, Niños y Adolescentes.

2010

(Art. 3 (c), 16, 28 (i), 32 (c) y capitulo 9)