Linea de tiempo SER+I

Implementar procesos de educación personalizados, centrados en el estudiante y basados en los principios de autonomía, excelencia y respeto por la diferencia; a partir de la innovación que desarrolle el potencial de cada estudiante para aportar al cambio de la sociedad, desde la consolidación de seres humanos conscientes del impacto que tiene la administración de su autonomía en el desarrollo del mundo de hoy.

Lograr la aceptación de la propuesta del cambio en las comunidades educativas practica

Dotar a las instituciones educativas con los recursos necesarios para implementar la propuesta del Sistema Educativo Relacional.

El proceso de aprendizaje requiere de recursos acordes a las metodologías elegidas para su desarrollo ;el Sistema Educativo Relacional en particular precisa de varios recursos que sirven para crear un nuevo ambiente de aprendizaje; transformando las relaciones entre las personas y los usos de los recursos.
Las mejoras en estructura, nuevos espacios, el mobiliario, plataformas, y las dotaciones didácticas, entre otros, buscan favorecer las condiciones para el aprendizaje, donde se privilegien opciones de trabajo colaborativo, investigación, desarrollo de proyectos y apropiación de las tecnologías, con las que se potencien el desarrollo de habilidades para la vida y aprendizajes significativos, para transformar contextos.

Dotar a las instituciones educativas con los recursos necesarios para implementar la propuesta del Sistema Educativo Relacional.

• Mejoras en infraestructura.
• Modernización en tecnológica.
• Ampliación del recurso para el gasto.
• Cambio de mobiliario en algunas de las instituciones.
• Apoyo externo para acompañar a los docentes en el uso de las tecnologías: plataforma Qino, repositorio de recursos para las guías, plantillas, técnicas de estudio.
• Kit escolar ajustado a las necesidades del Sistema Relacional: agenda, usb.
• Ajuste en el recurso humano para desempeñar el rol del tutor.
• Trabajo por redes de áreas para ajustes curriculares.
• Creación de la mesa SER+I.
• Inducción a funcionarios de la SEMI para apoyar a las instituciones con la promoción de los estudiantes.
• Desarrollo del primer encuentro internacional SER+I

Contar con el mayor número de docentes que estuvieran implementando el sistema en los talleres.

• Acompañamiento insitu a los docentes con apoyo externo.
• Orientación al proceso de inducción enfocado a los aspectos del Sistema Relacional.
• Socialización de la fundamentación del Sistema Relacional en las audiencias.
• Acompañamiento pedagógico para fortalecer aspectos pedagógicos y didácticos.
• Re significación del Sistema Institucional de Evaluación.
• Articulación de apoyos externos para potencializar el desempeño de las instituciones: Plan Digital, INSTRUIMOS, UDA, SGC.
• Acompañamiento en la implementación de instrumentos de seguimiento a los docentes.
• Socialización del Sistema Educativo Relacional a los aspirantes a la administración Municipal.
• Encuentro de directivos ser+i para evaluar la implementación y planificar retos.
• Apoyo a la representación del Municipio en un intercambio internacional SER+I.