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Use Cases
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Resources
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Pricing
1969
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Las unidades curriculares su pueden hacer mas pequeñas en una gran variedad de programas particulares para cada estudiante
1994
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(Willey) reporta que el comité para la Estandarización de Tecnologías de Aprendizaje, seleccionó el termino Objetos de Aprendizaje para referirse a los componentes instruccionales mas pequeños
1997
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Cuando la compañía Apple lanza el sitio web la Economía de los Objetos Educacionales que influyó en el directorio de pequeños programas educativos
1998
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(Merril) la utiliza para referirse a un conjunto de conceptos diversos
-La forma precisa de definir un contenido a enseñar
-El marco para identificar conocimientos necesarios
-La manera de organizar una base de daros de contenidos.
2000
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La IEEE define los Recursos Educativos como entidades digitales o no digitales que pueden ser utilizadas o referenciadas durante el aprendizaje apoyado con tecnología
2000
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(Hodgins) propone la famosa metáfora del LEGO. En ella hace una similitud entre los OA y los juguetes reconocidos principalmente por sus bloques de plásticos interconectables
2000
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(Merril) replantea sus objetos de conocimiento ahora como contenedores formados por compartimientos disponibles para organizar distintos elementos de conocimiento
2003
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En una presentación de ADL, (Slosser) habla de los objetos de contenido compartibles a la vez que destaca que todavía no era posible compartir de manera genuina, porque hacían falta elementos técnicos para mover cursos de un sistema a otro.
2005
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Por parte de Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller presentan una historia de exito al haber instrumentado un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de aprendizaje que son efectivos
-Un elemento discursivo (Aspectos clave y lecturas)
-Un elemento interactivo (Actividad grupal, individual o discusión en linea
-Un elemento de experiencia (Actividad)
-Un elemento de reflexión (Selección de lecturas)
2012
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Para el contexto colombiano, el MinEducación define que Recurso Educativo Digital como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad, enmarcada en una acción Educativa, cuya información es Digital