Информационные революции

Развитие языка оказало колоссальное влияние на развитие сознания людей. Язык сделал возможным развитие процессов абстрактного мышления, т. е. зарождения интеллектуальной деятельности людей. В первобытном обществе, когда выживало более организованное племя, возникла необходимость приобретения, сохранения и передачи знаний и умений. В то время использовались и распространялись только «живые знания», носителями которых являлись живые люди – старейшины, жрецы, шаманы. К пожилым людям, имеющим ценный для племени опыт, применялся принцип «не убий».
В условиях первобытного общества процессы накопления знаний и их распространения осуществлялись чрезвычайно медленно, а сохранение уже накопленных знаний в виде легенд, мифов и сказаний было недостаточно надёжным.

Люди научились отчуждать знания и фиксировать их на материальных носителях в виде рисунков или условных знаков. Это изобретение позволило не только обеспечить сохранность уже накопленных человеческим обществом знаний, но и создать условия для их широкого распространения. Существенным образом изменилась и информационная среда общества, стали возможными новые виды информационных коммуникаций между людьми посредством обмена письменными сообщениями. Позже появились исторические летописи, поэзия и литература, зародились элементы того нового и своеобразного явления, которое мы сегодня называем информационной культурой. Понятие «образование» приобрело новый смысл. Теперь образованным мог считаться только тот человек, который достаточно хорошо владел навыками чтения и письма, причем не только на своём родном языке, но и на других языках.

Книгопечатание радикально изменило общество, культуру, организацию деятельности человека. Относительная простота процесса книгопечатания, большие тиражи печатных книг и их значительно меньшая стоимость по сравнению с рукописными книгами привели к первому информационному взрыву. Произошел взрывообразный рост количества используемых в обществе документов, началось более широкое распространение информации, научных знаний. Появились первые библиотеки печатных книг. Возникла возможность обеспечить сохранение авторства, интеллектуальной собственности (выходные данные книги).
Своего апогея третья информационная революция достигла с появлением печатных СМИ: газет, журналов, рекламных объявлений, информационных справочников и т.п. Несмотря на появление в последние годы различного рода электронных носителей информации, объёмы печатной продукции продолжают расти.

Новые качества, которые принесла в информационную сферу общества эта информационная революция, заключаются не только в том, что по новым коммуникационным сетям стали передаваться невиданные ранее объёмы информации, но также и в том, что информационные коммуникации стали осуществляться с более высокой скоростью. Любое событие, которое происходит сегодня на нашей планете, в течение нескольких часов может стать известным подавляющему большинству её обитателей, где бы они ни находились.

Применение этих средств для обработки информации кардинальным образом изменило возможности человека по активизации и эффективному использованию информационных ресурсов: роль систематизации, хранения, переработки информации, а также передачи её на расстояние взяла на себя техника. Изобретение в 70-х годах прошлого века микропроцессорной технологии сделало компьютеры доступными для повседневного персонального использования, что во многом изменило психологию и практику научной, педагогической и производственной деятельности людей.

Некоторые специалисты ставят появление Интернета по его влиянию на цивилизацию в один ряд с книгопечатанием. Интернет – открытая, саморазвивающаяся кибернетическая система, включающая в себя миллионы компьютеров, объединённых в различные локальные и глобальные сети. Использование информационных ресурсов Интернета в образовательных целях ставит ряд философских, психолого-педагогических и методических проблем.
Последняя революция знаменует возникновение безбумажного, виртуального этапа в развитии социальных коммуникаций. Бумага стала необходима только для итогового воспроизводства визуально подготовленных документов. Возникла новая отрасль – информационная индустрия, связанная с производством технических средств, методов, технологий для производства новых знаний.