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Use Cases
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Resources
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Pricing
60
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En la década de los sesenta inició
de una forma muy visionaria una
aproximación a lo que después de
cuarenta años se conocería como los
Recurso Educativo Digital.
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10301057/RECURSOS.png?1500427575
1994
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Willey (1994) Reporta que el
comité para la Estandarización
de Tecnologías de Aprendizaje,
seleccionó el Término “Objeto
de Aprendizaje” para referirse a
los componentes instruccionales
pequeños.
https://s3-sa-east-1.amazonaws.com/assets.abc.com.py/2015/04/04/_608_573_1215988.jpg
1997
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En 1997 se utiliza la denominación
“Objeto Educacional” cuando la
compañía Apple lanza el sitio Web
la Economía de los Objetos Educacionales
https://s3.amazonaws.com/s3.timetoast.com/public/uploads/photos/10296452/APPLE.jpg?1500294136
1998
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Merril, usó la frase “OBJETO DE CONOCIMIENTO”, para referirse a un conjunto de conceptos diversos.
https://png.pngtree.com/element_origin_min_pic/17/07/27/5f59b871ecd91702a4ed9a9021813d1a.jpg
2000
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EEE (2000) definió de manera amplia
los Recursos Educativos como:
“Entidades digitales o no digitales,
que pueden ser utilizadas, reutilizadas
o referenciadas durante el
aprendizaje apoyado con tecnología”
los cuales hacen referencia durante
el aprendizaje
https://www.youtube.com/watch?v=SEzllxpxgUs
2000
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Merrill replantea
sus «objetos de conocimiento»,
ahora como contenedores formados
por compartimientos disponibles
para organizar distintos elementos
de conocimiento: nombre, descripción
y forma de representación. Clasifica
los objetos de conocimiento
en: entidades ,propiedades, actividades y
procesos
https://www.vectorizados.com/muestras/2014/12/hombre-pensando.jpg
2002
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define los RECURSOS EDUCATIVOS DIGITALES por primera vez en un foro mundial sobre recursos educativos de libre acceso en el que se adoptó la expresión “recursos educativos de libre acceso”, los cuales son materiales de enseñanza, aprendizaje o investigación que se encuentran en el dominio público o que han sido publicados con una licencia de propiedad intelectual que permite su utilización, adaptación y distribución gratuita.
http://blog.elinsignia.com/wp-content/uploads/2017/11/1Unesco.jpg
2003
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Johnson del New
indica que el nombre de objeto de aprendizaje se originó al unir la programación orientada a
objetos con los objetivos de aprendizaje diseñada para apoyar el proceso
de aprendizaje.
http://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/naspublic/naspublic/orig_image/objeto%20de%20aprendizaje.png
2005
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La Open University del Reino Unido, Mason, Pegler y Weller, instrumentaron un curso completo formado por OA. Para ello, diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje al incluir:
Un elemento discursivo
•Un elemento interactivo
•Un elemento de experiencia y (un elemento de reflexión
https://ounews.co/wp-content/uploads/2015/11/OU-Berrill-Building3-e1448359310758.jpg
2012
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MinEducacion define a
Recurso Educativo Digital como
todo tipo de material que tiene una
intencionalidad y finalidad enmarcada
en una acción Educativa, cuya
información es Digital, y se dispone
en una infraestructura de red
pública, como internet, bajo un licenciamiento
de Acceso Abierto que
permite y promueve su uso, adaptación,
modificación y/o personalización.
http://www.acofi.edu.co/wp-content/uploads/2013/08/Mineducacion_2013.png