Linea de Tiempo

Linea de Tiempo

Raíces Históricas de la Psicología de la Educación

Juan Vives

1492 - 1540

Se destaco por señalar la importancia de los procesos de percepcion y memoria.

Pestalozzi y Herbart

1700 - 1800

Hicieron aportes en la reformulacion del sistema de enseñanza

Pestalozzi

1745 - 1827

Fundo numerosas escuelas para los mas pobres. le dio un nuevo rumbo a la función de la educación como un proceso hacia el niño.

Herbart

1745 - 1841

Planteo la teoria de la perfecion y la masa perceptiva convirtiendose en el paradigma educativo del siglo XIX

Precusores de Gran Bretaña

Galton

Approx. 1822 - Approx. 1911

invento los primeros test psicologicos

Wilhelm Wundt

1832 - 1920

fundo su famoso laboratorio en Leipzig el cual utilizo por primera vez la medición en la experimentación psicológica.

Alfred Binet

1857 - 1911

Desarrollo el primer test de inteligencia individual.

Precursores de Estados Unidos

James Cattell, Willian James

1840 - 1950

Cattell (1860-1944) Padre de la Psicología americana.
James (1842-1910) Filosofo pedagogo, fue el que aplico el termino "by doing" (aprender haciendo).

Stanley Hall, Charles Judd

1844 - 1946

Hall (1844-1924)Primer organizador de la psicología americana, fundador del primer laboratorio americano, sentía fascinado por los niños por su desarrollo y educacion.
Judd (1873-1946) Destaco cuatro areas en cuanto a su trabajo, las cuales fueron: el analisis de la lectura, la formalizacion y discusion de los problemas psicologicos, trabajo experimental sobre el numero y psicologia social.

Dewey, Thorndike

1859 - 1952

John Dewey (1859-1952) le preocupo mucho el ajuste en los seres humanos: físico, mental, y moral.
Edward Thorndike (1874-1949)fue el primero en merecer el nombre de psicólogo de la educación.