Momentos históricos de la Filosofía y la Educación

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Origen del hombre

0 a.c. - 2018

El hombre forma su conciencia y se preocupa por dar explicación a sus problemas.
La educación se adquiere por medio de la convivencia.

Cristianismo

100 - 400

Todo esta basado en la obra y vida de Jesús.
Se destaca San Agustín como principal pensador del movimiento Patrista.
Pasará por la escolástica y la dialéctica, por el racionalismo y finalmente vive una etapa de pensamientos que termina en el protestantismo.

Tradicionalismo

400 - 600

El hombre no tiene conciencia de lo que es el futuro, solo el pasado y el presente.
La educación comienza a ser reconocida.

Clasicismo

600 - 900

Se caracterizo por varios pensadores como:
Pitágoras: Armonía del alma y el cuerpo, Sócrates: Para encontrar la sabiduría hay que conocer la ignorancia, Platón: Conocimiento universal que no se obtiene por los sentidos y Aristóteles: Los sentidos son la única fuente para obtener conocimiento.

Neohumanismo

1300 - 1800

Nace la idea de que el ser debe conocer su mundo espiritual cultural, por lo cual se considera que el pensamiento del ser es mas profundo y humano. Emmanuel Kant se considera su mejor exponente.
Juan Federico Herbart, tiene la visión de una educación basada en la moral y ética.

Humanismo

1400 - 1800

Decae la Escolástica, trasciende la reflexión de la filosofía religiosa y conocimiento de las creencias.
Nacen el liberalismo (Pedro Pablo Vergeiro), realismo (Mateo Palmieri) y la integridad (Baldear Castiglione).
Tiempo después Francisco Bacon crea las bases del método inductivo, debido a la reflexión de la necesidad de un método científico

Romanticismo

1700 - 1850

Aparece el Iluminismo, el cual se caracteriza por una mayor libertad de pensamiento.
Nace el enciclopedismo que se divide en empirismo y racionalismo.
Juan Jacobo Rosseau destaca el naturalismo, el cual pretende que el objetivo de la educación es enseñar al individuo a ser hombre.

Época Contemporanea

1789 - 2018

Aparecen nueve corrientes filosóficas:
Darwin (evolucionismo).
Spencer (El valor fundamental de la educación es la ciencia).
Willman (La religión abre la vida espiritual del hombre).
Marxismo (La educación es tomada como refuerzo de la infraestructura).
Semionovich (Basa su teoría en la educación técnica y disciplina).
Dewey (Conservación de la vida y participación de todos en la educación).
Natorp (Sin lo social el hombre queda como un animal).
Wildemban (El saber se puede lograr a través de los valores).
Historicismo y existencialismo también están presentes en esta época.