-
Use Cases
-
Resources
-
Pricing
Desarrollo Histórico de la Educación Inclusiva- Génesis Mateo
Events
Antigüedad Clásica
600 BC - 500 BC
% complete
En la Antigua Roma, se creía que ser minusválido o tener algún problema mental, se debían a fuerzas demoniacas.
Edad Media
401 - 1500
% complete
Las personas que se consideraban anormales recibían rechazos de los poderosos. Dígase, civiles y religiosos.
Ponce de León
1500 - 1509
% complete
Educación de sordos
Valentín Haüy
1786 - 1822
% complete
Instituto para ciegos
Alexander Graham
1870 - 1879
% complete
Propone atender a niños sordos en escuelas públicas
Inicios del Siglo XX
1901 - 2000
% complete
Clasificación a la discapacidades:
Anormales físicos, sensorios, intelectuales...
Alfred Binet y Théodore Simon
1905
% complete
Crearon el primer test de inteligencia para tratar de determinar la inteligencia de los individuos que presentaban déficit intelectual
Primeras escuelas para deficientes mentales
1915
% complete
Mediados del Siglo XX
1940
% complete
Surgen posiciones conductistas y ambientalistas
Declaración de los Derechos del Retrasado Mental
1971
% complete
Por la ONU
Mary Warnock
1978
% complete
Ley Warnock: Toda persona deficiente, al margen de la gravedad de su dificultad, queda incluido en el marco de la educación especial, por lo que ningún niño o niña debe ser considerado ineducable.
Creación de CONADIS
2000
% complete
Ley General sobre discapacidad en República Dominicana 42-2000 crea el Consejo Nacional sobre Discapacidad (CONADIS) y la actual constitución de la República Dominicana
Ley 42-2000
2000
% complete
Sobre la Discapacidad en República Dominicana
Orden Departamental 24-2003
2003
% complete
Establece las Directrices Nacionales para la Educación Inclusiva
Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD)
2012
% complete
El Ministerio de Educación (MINERD) inauguró en San Cristóbal el Centro de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD), que atenderá a estudiantes de esta provincia que presenten necesidades educativas especiales.
80% de inclusión en escuelas regulares
2016
% complete
En República Dominicana hay registrados 31,198 estudiantes con discapacidad, según la modalidad educativa, de los cuales el 80% asiste a centros educativos regulares, de acuerdo a informaciones de la Dirección de Educación Especial del Ministerio de Educación (Minerd).