LA EVOLUCION DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO

ALUMNA: Orozco Herrera Natalia

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CHARLES BABBAGE

1792 - 1872

JOSEPH WHARTON

1826 - 1909

Nace Henry Fayol

1841

Inicia la escuela del proceso administrativo, conocida también como la teoría clásica postura que la administración se realiza a través de varias etapas

ROBINSON

1844 - 1924

Nace Frederick Winslow Taylor

20 de marzo de 1856

Fue el iniciador de la administración además sentó las bases de la administración científica. su modelo inspiro el estil japonés de administración

Nace Elton Mayon

1880

así mismo nació la escuela de comportamiento humano, conocida también como la escuela de las relaciones humanas misma que otorgaron mayor importancia al hombre.

MODELO DE LA ADMINISTARCION CLASICA (administracion cientifica)

1900

varios autores se mostraron interesados en investigar desde el punto de vista (CIENTIFICO) la problemática que presentaban las empresas industriales, principalmente por la producción a gran escala y en forma estandarizada.

Escuela cientifica

1900

La administración tradicional o científica, según Frederick W. Taylor, se desarrolló la observación sistemática de los hechos de la producción, investigación y análisis de la operación del taller.

Recursos humanos

1900

orto modelo es el de los recursos humanos que busca la considerable mejora de las condiciones humanas.

Abraham Maslow

Approx. 1900

La escuela del NEOHUMANORRELACIONISMO por Abraham Maslow es una teoría de oposición a la teoría clásica que presenta especial atención al comportamiento humano. se considera una continuación de la teoría de las relaciones humanas

Nace Peter F. Ducker

1909

fue uno de los representantes de la escuela empírica del pensamiento administrativo.

Escuela Matematica de las Decisiones Cuanticas

1940

Danzing, la teoría de las decisiones intenta dar respuesta a las contingencias situaciones diarias de una empresa, institución o grupo de personas que trabajan para lograr metas en común.

Suege el enfoque de las teorias postmodernas

1950

fue toda una revolución, en el mundo empresarial, cada una de estas ayuda a la implementación de nuevas estrategias que permiten a la organización a lograr eficiente y eficazmente el logro de los objetivos.

La teoria general de sistemas y la estructura cintifica

1954

Kenneth Boulding escribió un articulo titulado "la teoría general de sistemas y la estructura científica"
este articulo es considerado de gran relevancia por que revoluciono el pensamiento científico y administrativo.

Sistemas revolucionados

Approx. 1954

El sistemas revoluciono los enfoques administrativos existente. concibe a las empresas como sistemas sociales inmersos en sistemas que se interrelacionan y afectan mutuamente.

Escuela Siatematica

1960

según el autor Churchman, nos dice que es un conjunto de elementos que tienen una misma relación para alcanzar los objetivos, con elementos internos y externos.

Escuela estructuralista

1960

Renate Maytnz y Amatai Etzioni. Esta escuela pretende equilibrar las funciones de la organización presentando atención tanto a su estructura como al recurso humano y poniendo énfasis en los aspectos de autoridad y comunicación

Escuela Neoclásica

1970

Henri Fayol nos dice que con el cambio de las condiciones econoicas y sociales en Inglaterra y Europa z lo largo del siglo XX, se logro el mejoramiento de las condiciones de vida por esta razón pierde fuerza el estudio de temas como el valor , el origen y distribución de las riquezas entre las clases sociales. los pensadores de la época denominada neoclásicos, se ocuparon fundamentalmente de la utilidad.

Wilburg Jimenez Castro

1970

publica su libro "introducción al estudio de la teoría administrativa donde define a la administración como:
ciencia compuesta de principios, técnicas y practicas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, por medio de los cuales se pueden alcanzar propósitos comunes que individualmente no se pueden lograr en los organismos sociales.

Escuela de la Ciudad

1980

Deming afirma que todo proceso es variable y cuando menor sea la variabilidad del mismo mayor será la calidad del producto resueltamente. En cada proceso pueden generarse dos tipos de variaciones o des variaciones con relación al objetivo marcado inicialmente :variaciones comunes y variaciones especiales. solo efectuando esta distinción es posible alanzar la calidad.

La ética

2013

la ética es la rama del saber que se ocupa del estudio de las acciones morales de los individuos y de los grupos, así como de las reglas y normas que se rigen ese comportamiento en una sociedad determinada