Historia de la Universidad en Latinoamérica

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Se originan las universidades

1101 - 1200
  • Universitas: Personas definido con intereses comunes y un instituto legal independiente (gremio o corporación municipal)
  • Comienza a emplearse el termino en un contexto académico y nacen como escuelas vocacionales para la enseñanza profesional.
  • Representaba la organización de los miembros de un oficio
  • Sacerdotes para defender sus intereses gremiales y otorgar la licencia para enseñar y formar profesionales
  • Las primera universidades:
    1.         Parma
    2.         Bolonia
    3.         Oxford

16 Universidades

1300

Sede en Italia, Francia, Inglaterra y España y al terminar el año son 30 universidades.

Siglo XIV (1301 - 1400)

1301 - 1400

Alcanza un número de casi 60 universidades al año 1500 con una expansión a Austria, Polonia y Bohemia, y a
zonas apartadas como Escocia, Hungría y Escandinavia.

Llega la Universidad a América

1538

·  Llega a América la universidad con los conquistadores Españoles

·  La primera Universidad se estableció en la ciudad de Santo Domingo, en la isla Española, fundada por gracia de Paulo II.

·  Le siguen en antigüedad la Real y Pontificia Universidad de San Marcos de Lima y la Real y Pontificia Universidad de México.

Fundación Universidad de Córdoba (Argentina)

1613

Obispo Trejo y Sanabria

Chile

1738

Fundación de la 1º Universidad: Universidad de San Felipe y empezó a funcionar una década más tarde.

Chile

1747

La Universidad de San Felipe en se inaugura.

Chile

1756

En la Universidad de San Felipe fueron nombrados los catedráticos a excepción de la cátedra de matemáticas.

Chile

1758

Se incorpora la cátedra de matemáticas en la Universidad de San Felipe.

México

1767

Se clausura la Universidad Colonial de Yucatán, se abre nuevamente en 1824 y desaparece al cabo de 10 años después.

Siglo XIX

1801 - 1900
  • Según Luis Alberto Sánchez es el siglo en que se “destrozó la universidad” motejando de paso a la institución decimonónica como una “entidad ficticia”.
    ·  Se establecen en México 2 nuevas universidades la de Mérida y la de Chiapas pero son clausurados uno a dos veces más.
    · La Universidad de Chile, se convierte en una clásica universidad de abogados en América Latina.

América Hispana

1827 - 1938

· Se crearon en América Hispana un total de 33 universidades.

·  Alumnos de 12 a 17 años cursaban ramas de retórica y artes, que conformaban una especie de propedéutico (Idea que se preserva en la actualidad).
* Desde el establecimiento la universidad en América jugó un papel esencial en las “luchas por la hegemonía”.

Brasil

1827

Fundación de la Universidad de Minas Gerars

México

1835

Es suprimida la Universidad de México que se encontraba en decadencia durante el periodo posterior a la revolución independentista. (En repetidas ocasiones se abre).

Fundación de la Universidad de Londres

1836

innovación importante en el sistema mostrando como este podría adaptarse desde el punto de vista organizacional

Chile

1839

· El gobierno de Chile decide clausurar la Universidad de San Felipe que mantenía su corazón colonial y eclesiástico y encomienda a Andrés Bello la redacción de los estatutos para la nueva Universidad Nacional.

Chile

1842

·  Se establece la Universidad Nacional de Chile cuyo rector es Andrés Bello, quien proclama una nueva concepción de la enseñanza superior que beneficiara a todos los ciudadano hasta e nivel mas elemental. “la universidad debía servir como órgano educativo de la nación”

·  Andrés Bello esperaba de la nueva universidad un activo papel en la creación de una base local de conocimientos científicos, humanísticos y literarios.

Japón

1868

Implementa el modelo completo de la enseñanza superior de Alemania.

Nace la universidad de Johns Hopkins

1876

primera institución americana dedicada a la enseñanza de graduados y a la investigación.

Chile

1882

Explica Miguel Luis Amunátegui “El plan de trabajo que Bello señalaba era la aplicación de la ciencia europea a las particularidades de la naturaleza y de la sociedad chilena”

Chile

1888

Fundación de la Universidad Católica de Chile.

Siglo XIX

1901 - 2000

Aparecen los modernos sistemas de educación superior en America Latina

Argentina

1905

La Universidad Provincial de La Plata se convierte en la Universidad Nacional de La Plata.

Primer Congreso Americano de Estudiantes

1908

Aspiración de representación estudiantil en los consejos universitarios.

México

1910

· Inclusión de un estudiante en el consejo directivo con VOZ Y VOTO

· Restablecimiento de la Universidad Nacional de México.

México

1917

Fundación de la Universidad de Michoacán

Inicia el “ciclo heroico de la reforma universitaria”

1918

· Movimiento estudiantil de Córdoba (Argentina)

· Manifiesto liminar:

Planes de estudio modernos

Contacto con la ciencia

Docentes con experiencia y saberes adecuados

Clima cultural abierto

Abolición de la “Universidad Claustral”

· Buscaban:

Representación estudiantil

Participación en los organismos de dirección.

· Lograron:

  Participación estudiantil.

Docencia libre: Nueva generación de profesores.

Chile

1918 - 1926

Situación crítica en el país.

Inicia la "hora americana"

1918

Difusión de los propósitos del movimiento estudiantil de Córdoba en:

1.       Argentina

2.       Perú

3.       Chile

4.       Cuba

5.       Colombia

6.       Guatemala

7.       Uruguay

Chile

1919

Fundación de la Universidad de Concepción.

Brasil

1920

Fundación de la Universidad de Rio de Janeiro.

Argentina

1920

La Universidad Provincial de Santa Fe se convierte en la Universidad Nacional del Litoral

1° Congreso internacional de estudiantes de México

1921

Se reclamaba:

·  Participación estudiantil

·  Docencia libre

·  Asistencia libre

Todo esto, según el contexto de cada país.

Discurso buscaba:

·  Ruptura con el viejo mundo

·  Emancipación del pasado

·  Construcción del nuevo orden

·  Avance de la humanidad

México

1922

Fundación Universidad de Yucatán

México

1923

Fundación de la Universidad Autónoma de San Luis Potosi.

Perú

1924 - 1927

Años desfavorables para la reforma.

México

1925

Fundación de la Universidad de Guadalajara.

Portugal y España

1925

Año en que Portugal había perdido todas sus tierras y España solo conservaba a Cuba y Puerto Rico.

Reforma Social

1927

· Chile: Dictadura de Ibañez.

“Sin reforma social no puede haber reforma universitaria” – Movimiento estudiantil de Córdoba.

Chile

1928

Fundación de la Universidad Católica de Valparaíso.

Hora americana

1930

Hora americana en:

1.       Brasil

2.       Paraguay

3.       Bolivia

4.       Ecuador

5.       Venezuela

6.       México.

Argentina

1930
  • Gobierno militar de Uriburu.
  • Represión del movimiento estudiantil.

Panorama Universitario en América

1930
  • Las universidades fueron autorizadas algunas por el papa (como Santo Domingo, Bogotá y Quito) y otras por el rey (como las universidades de México, Lima y Santiago de la Paz)establece en Brasil la primera.
  • Eran pocos los alumnos en las primera universidades americanas
  • No había más de 3 o 4 carreras

Chile

1931

Fundación de la Universidad Técnica Federico Santa María.

Brasil

1934

Fundación de la Universidad de Sao Paulo

México

1935

1° Universidad Privada
- Universidad Autónoma de Guadalajara.

Argentina

1939

Fundación de la Universidad Nacional de Cuyo.

México

1940

Fundación de Universidades Privadas:
- Universidad Iberoamericana
- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Cuba

1947

Fundación de la Universidad del Oriente.

Nueva década

1950

· Venezuela: Fundación de la Universidad de Zulia (Actualmente Universidad de Maracaibo)

· Argentina: Aprobación de Universidades Privadas.

· Solo 2 de cada 100 personas acceden a la Universidad.

· Mayor porcentaje de hombres que mujeres (20 - 40%)

· Preferencia por carreras tradicionales como medicina y derecho.

America Latina

1950

15% de la población maneja medios de comunicación y formación de la opinión pública

Actuales sistemas nacionales de educación superior

1950 - 1975

Cuba

1952

Fundación de la Universidad Central de las Villas.

America Latina

1960

Los egresados de medicina constituían alrededor de un tercio de total en Argentina, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Mexico, Republica Dominicana y Uruguay.
Los egresados de Derecho eran un quinto del total de egresados en Bolivia, El Salvador, Guatemala, Republica Dominicana y Uruguay.

Chile

1967

En las Universidades Católicas de Chile nace el concepto de “Minorías activas” para referirse a la baja participación otorgada a los estudiantes