Historia de la Universidad en Latinoamérica

• Según Luis Alberto Sánchez es el siglo en que se “destrozó la universidad” motejando de paso a la institución decimonónica como una “entidad ficticia”.
  ·  Se establecen en México 2 nuevas universidades la de Mérida y la de Chiapas pero son clausurados uno a dos veces más.
  · La Universidad de Chile, se convierte en una clásica universidad de abogados en América Latina.

· Se crearon en América Hispana un total de 33 universidades.

·  Alumnos de 12 a 17 años cursaban ramas de retórica y artes, que conformaban una especie de propedéutico (Idea que se preserva en la actualidad).
* Desde el establecimiento la universidad en América jugó un papel esencial en las “luchas por la hegemonía”.

Fundación de la Universidad de Minas Gerars

Es suprimida la Universidad de México que se encontraba en decadencia durante el periodo posterior a la revolución independentista. (En repetidas ocasiones se abre).

innovación importante en el sistema mostrando como este podría adaptarse desde el punto de vista organizacional

· El gobierno de Chile decide clausurar la Universidad de San Felipe que mantenía su corazón colonial y eclesiástico y encomienda a Andrés Bello la redacción de los estatutos para la nueva Universidad Nacional.

·  Se establece la Universidad Nacional de Chile cuyo rector es Andrés Bello, quien proclama una nueva concepción de la enseñanza superior que beneficiara a todos los ciudadano hasta e nivel mas elemental. “la universidad debía servir como órgano educativo de la nación”

·  Andrés Bello esperaba de la nueva universidad un activo papel en la creación de una base local de conocimientos científicos, humanísticos y literarios.

Implementa el modelo completo de la enseñanza superior de Alemania.

primera institución americana dedicada a la enseñanza de graduados y a la investigación.

Explica Miguel Luis Amunátegui “El plan de trabajo que Bello señalaba era la aplicación de la ciencia europea a las particularidades de la naturaleza y de la sociedad chilena”

Fundación de la Universidad Católica de Chile.

Aparecen los modernos sistemas de educación superior en America Latina

La Universidad Provincial de La Plata se convierte en la Universidad Nacional de La Plata.

Aspiración de representación estudiantil en los consejos universitarios.

· Inclusión de un estudiante en el consejo directivo con VOZ Y VOTO

· Restablecimiento de la Universidad Nacional de México.

Fundación de la Universidad de Michoacán

Situación crítica en el país.

· Movimiento estudiantil de Córdoba (Argentina)

· Manifiesto liminar:

Planes de estudio modernos

Contacto con la ciencia

Docentes con experiencia y saberes adecuados

Clima cultural abierto

Abolición de la “Universidad Claustral”

· Buscaban:

Representación estudiantil

Participación en los organismos de dirección.

· Lograron:

  Participación estudiantil.

Docencia libre: Nueva generación de profesores.

Difusión de los propósitos del movimiento estudiantil de Córdoba en:

1.       Argentina

2.       Perú

3.       Chile

4.       Cuba

5.       Colombia

6.       Guatemala

7.       Uruguay

Fundación de la Universidad de Concepción.

La Universidad Provincial de Santa Fe se convierte en la Universidad Nacional del Litoral

Fundación de la Universidad de Rio de Janeiro.

Se reclamaba:

·  Participación estudiantil

·  Docencia libre

·  Asistencia libre

Todo esto, según el contexto de cada país.

Discurso buscaba:

·  Ruptura con el viejo mundo

·  Emancipación del pasado

·  Construcción del nuevo orden

·  Avance de la humanidad

Fundación Universidad de Yucatán

Fundación de la Universidad Autónoma de San Luis Potosi.

Años desfavorables para la reforma.

Fundación de la Universidad de Guadalajara.

Año en que Portugal había perdido todas sus tierras y España solo conservaba a Cuba y Puerto Rico.

· Chile: Dictadura de Ibañez.

“Sin reforma social no puede haber reforma universitaria” – Movimiento estudiantil de Córdoba.

Fundación de la Universidad Católica de Valparaíso.

• Gobierno militar de Uriburu.
• Represión del movimiento estudiantil.

Hora americana en:

1.       Brasil

2.       Paraguay

3.       Bolivia

4.       Ecuador

5.       Venezuela

6.       México.

• Las universidades fueron autorizadas algunas por el papa (como Santo Domingo, Bogotá y Quito) y otras por el rey (como las universidades de México, Lima y Santiago de la Paz)establece en Brasil la primera.
  
• Eran pocos los alumnos en las primera universidades americanas
  
• No había más de 3 o 4 carreras

Fundación de la Universidad Técnica Federico Santa María.

Fundación de la Universidad de Sao Paulo

1° Universidad Privada
- Universidad Autónoma de Guadalajara.

Fundación de la Universidad Nacional de Cuyo.

Fundación de Universidades Privadas:
- Universidad Iberoamericana
- Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Fundación de la Universidad del Oriente.

15% de la población maneja medios de comunicación y formación de la opinión pública

· Venezuela: Fundación de la Universidad de Zulia (Actualmente Universidad de Maracaibo)

· Argentina: Aprobación de Universidades Privadas.

· Solo 2 de cada 100 personas acceden a la Universidad.

· Mayor porcentaje de hombres que mujeres (20 - 40%)

· Preferencia por carreras tradicionales como medicina y derecho.

Fundación de la Universidad Central de las Villas.

Los egresados de medicina constituían alrededor de un tercio de total en Argentina, Bolivia, Colombia, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Mexico, Republica Dominicana y Uruguay.
Los egresados de Derecho eran un quinto del total de egresados en Bolivia, El Salvador, Guatemala, Republica Dominicana y Uruguay.

En las Universidades Católicas de Chile nace el concepto de “Minorías activas” para referirse a la baja participación otorgada a los estudiantes