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300 a.c - 1521
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maestro de la verdad
tenia que hacer sabios los rostros ajenos
abre los oídos e ilumina
es maestro de guías
hace fuerte los corazones
conforta a la gente, ayuda y remdia
1521 - 1810
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El propósito de la educación publica era convertir los indígenas al cristianismo
los frailees religiosos eran quienes dirigían doctrinas
se enseñaba a través de pinturas, catecismos con dibujo, danza, teatro y música.
Era enseñar Arte y oficios.
1521 - 1810
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El propósito de la educación publica era convertir los indígenas al cristianismo
los frailees religiosos eran quienes dirigían doctrinas
se enseñaba a través de pinturas, catecismos con dibujo, danza, teatro y música.
Era enseñar Arte y oficios.
1701 - 1800
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La educación básica se basaba en la "imitación de modelos"
El maestro debía ser pulcro, bien vestido, español, cristiano y de buenas costumbres, energético, severo, dinámico a favor de la sociedad.
1891 - 1921
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a finales del año 1891, Corriente del positivismo
El objetivo de la escuela era "inculcar una visión científica del mundo"
El alumno tenia que explicar los fenómenos naturales de manera racional
en esta época había un énfasis en la identidad nacional
1921
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con la llegada de Álvaro Obregón se creo la SEP. El 22 de octubre del mismo año, José Vasconcelos llego como secretario de la educación.
Se dio énfasis en la educación en el campo con Normales Rurales.
se impartan cursos y oficios enseñando agricultura e higiene
La SEP deja atrás la memorización y aprendizaje mecánico.
tiene como objetivo: formar ciudadanos leales con una visión racional de vida
1940 - 1946
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La educación socialista
se fomenta la unidad, la familia y valores morales.
01/01/2010 - 03/05/2014
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transmitir el conocimiento
ser capaz de resolver problemas de su contexto
compromiso para seguir capacitándose en un mundo de constaste transformaciones.
el maestro tiene el papel de formador de ciudadanos y el papel cambiante y trascendental para el desarrollo del país