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Surge a principios del siglo XX, la evaluación es considerable como método de medición y se basa en la recopilación de información útil, proveniente de la aplicación de instrumentos de mediación. Se a concentrado en la medición de: -Consciente intelectual
-Factores de inteligencia
-Rendimiento académico dentro de una escala
Rice, Galton, Binet, Otis y otros. Apoyan esta idea

En ella, se comienza a diagnosticar y valorar el impacto de los cambios curriculares en los resultados educacionales, dentro de un enfoque eminentemente experimental.

Ella se centra en el manejo de la información que le permita a un evaluador emitir un "Juicio de valor". Es decir consiste en la obtención de información que, analizada e interpretada pertinentemente, permite a los expertos emitir juicios valorativos sobre la planificación, ejecución y culminación de un programa. Aquí se sitúa a Michael Scriven, Stake, Provus, Stuffebeam y otros.

La cuarta generación habla de la evaluación como una negociación entre todos los involucrados los directivos, los actores, los beneficiarios y las víctimas de un programa o una actividad escolar o laboral. Se fundamenta en la visión constructivista y en la evaluación respondente.

Diferencia cuatro tipos de conductas generales en los puestos de trabajo, estas son: conductas orientadas a la tarea, las que
están orientadas interpersonalmente, las que están relacionadas con la pérdida de tiempo y las conductas destructivas

La evaluación es un proceso propio de la actividad humana, ya que permiten obtener juicios valorativos que sirven de base para la consolidación ya sean positivas, negativas o ineficaces

La evaluación del desempeño es una sistemática apreciación del desempeño de un individuo en el cargo. A través de ella se pueden detectar problemas de supervición de personal, de integración de empleados a la organización

Expresa que la evaluación de desempeño consiste en un examen para la persona en el trabajo, que permite detectar capacidades, habilidades, debilidades y acciones que afecten o influyen la productividad del trabajo

la evaluación del desempeño es un proceso que permite la apreciación sistemática, periódica y objetiva del rendimiento de un individuo en un trabajo determinado, es decir, la comparación entre el desempeño del trabajador y el requerido por el cargo"