Línea de tiempo: Procesos históricos y educativos

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La educación Ateniense

Approx. 429 a.C

La educación es menos militarizada, aunque deben presentar 2 años de servicio militar.
Se toma en cuenta la educación física, musical y se usa la poesía de manera un tanto artificiosa, bastaba conocer un poco de lírica para pasar por culto, la educación era más deportiva y artística.

Empedocles

Approx. 430 a.C

Sobre estas bases Empédocles dedicó gran interés a la observación de la naturaleza (botánica, zoología y fisiología), y expuso originales concepciones sobre la evolución de los organismos vivos o la circulación de la sangre; estableció asimismo la sede del pensamiento en el corazón, tesis acogida durante mucho tiempo por la medicina.

Jenofanes

Approx. 466 a.C

Los temas de los que se ocupa la filosofía de Jenófanes son principalmente tres: 1) cuestiones teológicas, 2) la naturaleza y el mundo físico 3) el conocimiento humano y sus límites

Heráclito

470 a.C.

No estaba de acuerdo en la democratización de la educación, para él el fuego es la sustancia del origen.

Pitágoras

475 a.C

Su escuela era un sistema rígido en donde los alumnos permanecían en silencio. El modelo se basaba en tres niveles, el nivel superior era el de los conocimientos más elevados, su ideología era autoritaria (el discípulo obedece sin cuestionar a la autoridad). El conocimiento era como un secreto que correspondía a los aristócratas. Imponían preceptos sin utilidad o lógica aparente.

Anaximenes

Approx. 524 a.C

Explica el origen de todas las cosas a partir de un doble proceso por el que el aire se modifica: rarefacción, que da origen al fuego, y condensación, del que se derivan las nubes, el agua, la tierra y las rocas.

Anaximandro

610 a. C

De sus aportaciones filosóficas deja la idea de la inmortalidad del alma y la de la metempsicosis. Considera que la realidad no está en apariencia sensible, no se le encuentra mediante la observación de la naturaleza.

Tales de Mileto

Approx. 624 a. C

Se le atribuye la iniciación de la Geometría. Considera el agua como el principio u origen de la vida.

La edad de Hierro

Approx. 1000 a.C

Surge un procedimiento más rápido y económico para producir objetos de hierro, el nuevo proceso de fundición permite a los pequeños productores tener acceso más barato a herramientas.

La escritura alfabetica

Approx. 1500 a.C

La introducción de la escritura alfabética permite que algunas personas aprendan a leer escribir y a hacer cuentas, ya se practicaba un tipo de escritura, solo por algunos sacerdotes.

Nace la moneda

1750 a.C.

Los mercaderes se vuelven importantes, la producción se trasporta del campo al mercantilismo.  Lo que hace que se abandone el viejo sistema del trueque y acaba con los problemas de valor de uso que traía este último.
La activación del comercio y el abaratamiento del sistema de transportes hacen más viables los viajes y junto con la invasión dórica incitan algo importante en este periodo: la migración y la formación de lo que serían las pólis griega.