LÍNEA 01. MODELOS PEDAGÓGICOS

Establecen los primeros cultivos como la yuca en la región de la costa del Caribe y de maíz en el altiplano cundiboyasense. Yacimientos arqueológicos en Puerto Hormiga (Bolívar) evidencian actividad humana.

Pobladores desarrollan la agricultura en la Amazonía.

transmisores de las tradiciones de forma escrita en culturas orientales

Surge y está entre la formación del guerrero y la del escriba

Mesopotamia unificada por Hammurabi

Recopilación de leyes, ley del Talión; la persona tiene derecho a devolver el mal que le han hecho pero más.

En el valle medio del río Calima se desarrolla la sociedad Calima

datos recopilados por algunas inscripciones griegas; civilización artística , comercial

Rey Egipcio; cuyo inicio del mandato fue por insurrección contra

Etapa de retroceso y estancamiento de la época griega

Mítico heroe de la guerra de Troya

Hombres incivilizados, hacen retroceder la cultura griega siglos porque imponen gran parte de su cultura

En la región de Malambo (departamento del Atlántico) se desarrollan primeros asentamientos.

Se inicia el poblamiento de las laderas en valles de la región andina.

muchos parecidos con la edad media, v,gr había hombres que esperaban recompensa de sus señores por la labor prestada.

exiliado que busca refugio en Ftía y se convierte casi en un feudo. Maestro de Aquiles.

Gran educador de Grecia

Autor de la Iliada, la Odisea; La Ilíada describe un episodio de la guerra de troya y la Odisea narra el viaje de vuelta a casa de Odiseo

(Iliada) comprendía ejercicios deportivos y caballerescos de caza, equitación, lucha. los valores absolutos son honor y amor por la gloria. Lo más importante es dejar fama.(Odisea: contra una vida osiosa y disipada, sed de conocer. habilidad en el mentir y grandes afectos familiares; la ética era la promoción de una convivencia pacífica, laboriosa y justa)

Educador y poeta griego

protagonista de la Odisea.

fenicios persas, hebreos; educación con fines más prácticos dada su ubicación, más ingeniosos; sistemas alfabéticos.

Destierra a los Israelitas a Nínive. En el destierro se forman las 10 tribus perdidas

Mazdeismo,el hombre aliado del bien y lucha contra el principio del mal. Se trataba a los pueblos vencidos con benevolencia para reafirmar la grandeza de su civilización

Filósofo griego. ;materia primordial es el agua. De ella nacen todas las cosas

Naturalismo evolucionista.

Rey de Persia, conquistador del reino mas grande conocido hasta su época. Conquista Babilonia. Deja a los judíos desterrados (740 bC) regresar a Palestina y reconstruir el templo de Salomón (535 bC).

Buscaba motivar a los guerreros que cuidaban las satrapías

Cultivos de maiz reeplazan cultivos de Yuca. La sociedad se empieza a diversificar por los trabajos distintos.

Texto escrito después del cautiverio de Babilonia, los ancianos que conocían aun el hebreo ayudan en la exégesis de los textos y se conforman una serie de leyes morales y jurídicas. Las sinagogas se usaban para instrucción religiosa.

Funda una secta religiosa-política; matemático, transmigración de las almas, el número es una realidad viva,

Enseñanzas: el estado debe estar muy unido, el emperador conderechos ilimitados, buen gobierno, respeto por encianos, padres y tradiciones. Es importante el estudio y la meditación

crítica al antropomorfismo religioso, se niega
todo valor a la experiencia como base para reconstruir un sistema de creencias; argumentaciones lógico-lingüísticas.

Argumentos lógicos. Usa método dialéctico que consiste en admitir a manera de hipótesis lo que afirma el adversario para sacar de ahí lógicamente
consecuencias absurdas que lo confutan

Pasa del estudio de la naturaleza a la mente. Dios es la armonia oculta. nada hay firme e inmóvil.

Entidades permanentes pero móviles y una fuerza ordenadora explican la realidad tanto del ser como del devenir

movimiento cultural, importa es aprender a distinguir entre opiniones útiles y opiniones dañosas, aunque en ocasiones se ocasionan grandes confusiones. profesores itinerantes, más cent

rados en el hombre.

Se desarrolla la cultura de Tierradentro y las comunidades sedentarias en San Agustín, mientras que en la sabana del altiplano cundiboyasense se practica la cerámica. Comienza una inmigración del altiplano central con pobladores de tierras bajas que se unirían a los primitivos habitantes y formarían las primeras bases de la cultura muisca.

Al superar unos exámenes muy complicados se accedía a la administración, pocos podían pagar por educación

Filósofo griego, el más importante de su época. conocido por el empleo del método mayéutico, donde buscaba que su alumno llegara a sus propias conclusiones mediante un estricto análisis de las cuestiones. “Conócete a ti mismo”, método mayeutico, método inductivo, con el cual buscaba que os demás también hiciesen un examen incesante de sí mismo. busca que el interlocutor se confiese ignorante

Escritor e historiador Griego

Discípulo de Socrates,defiende la enseñanza de Sócrates y ataca a los sofistas, método dialéctico (toma la hipótesis de Sócrates y admite la contraparte para dejarla sin fundamento), el primer paso es reconocer la propia ignorancia ; en el segundo período deja un poco la defensa de Platón y se centra en su propia reflexión (v.gr sobre el aprender),

prepara para regente y guerrero, primero un jardín de infantes, después introducción a la música, sdespués una formación militar (la gimnacia) y algunos estudiaran algunas materias.

Discípulo de Platón, la filosofía es una ciencia que debe justificar cualquier tipo de indagación. la metafísica es el estudio de cualquier cosa en cuanto es, sustancia inmóviles (divinidad, objeto de la teología) y en movimiento (elementos objeto de la física). Todo elemento tiene un fin y tiende naturalmente hacia él. La ética busca determinar el fin y las condiciones de la actividad humana. El hombre es un animal político, hay organizaciones monárquicas, aristocráticas y democráticas.

Mediante la filosofía me libero de las pasiones. Lógica (proporciona criterios de verdad), física (explicación mecánica del mundo) y ética (el placer principio de vida feliz).

Fundador del Epicureismo

Nace de la propagación de la cultura griego por el Mediterraneo; sus integrantes se reconocen poseederes de la cultura más que de una ciudad específica. Científicos cultivan una sola disciplina.

Fundado por Zenon de Citium; disciplinas filosóficas: racional, natural y moral. El alma es una tabula rasa donde se inscriben signos producidos por las cosas.

Las cosas son valoradas dependiendo de las opiniones de los hombres.

Fundador de neoplatonismo

Si alguien de castas inferiores la escuchaba debían derramar plomo derretido en los oidos y si la pronunciaba perdía la lengua

Eliminación de las pasiones. Elementos de las diferentes escuelas pueden ser conciliados entre sí.

En la cordillera Occidental, los pobladores desarrollan técnicas para controlar cambios en los suelos y desarrollar la agricultura.

Surgen de las sinagogas y son obligatorias en Jerusalén y nueve años después en todo el territorial.

Es novedosa por fundarse en valores individuales y en interioridad moral

Primer ejemplo de escolástica, Fundado por Plotino. Trascendencia de Dios como el uno y absoluto.

Sistema de cacicazgos se desarrollan en el sur y cordillera Central.

Inmaterialismo radical

Los padres de la Iglesia dan gran fuerza a la doctrina teológica ante la filosofía pagana y las herejías que de ella emergía.

La cultura Tumaco trabaja el oro, mientras que las culturas Calima y Quimbaya adoptan la orfebrería.

Dios uno y trino, problema del mal y nuestro destino de salvación o perdición.

Pobladores comienzan a trabajar la metalúrgica con el oro.

Compone obras para seminarios y escuelas monásticas

Obra de reconstrucción casi exclusivamente realizada por clérigos. Nacen las universidades .

Difunde el pensamiento neoplatónico en la escolástica posterior. De Dios solo podemos decir lo que no es.

Interpretar bajo racionalidad el Corán. Contribuciones originales a la ciencia y a la filosofía.

Se desarrollan a su máximo esplendor las culturas Quimbaya, Calima, Zenú y Tayrona

No se puede entender sino se tiene fe. Trata de explicar racionalmente en sus obras los dogmas del cristianismo.

Los tayronas emplean complejos arquitectónicos para vivienda y sembradíos como Ciudad Perdida (Buritaca)

La regla creada por el ejemplo creado por la naturaleza para demostrar la suma perfección humana.

No todos los conocimientos derivan de los sentidos (contra Aristóteles) porque el alma conoce a Dios sin ayuda de ellos.

Relación profunda entre fe y razón. aunque la razón no puede determinar todo lo que corresponde a la fe. Pruebas de la existencia de Dios.

Alimenta un ideal de la ciencia, hay ciencia demostrativa y ciencia práctica. Lo que no es racionalmente demostrado no es ciencia. En la fe se cree no se demuestra.