Dora Elisa

Unión internacional para la conservación de la naturaleza.

Se empieza a utilizar el termino de Educación Ambienta.

Según Calvo y Corraliza (1994), Denominan evolución de los ideales de protección ambiental en el presente siglo, como reflejo de la variaciones conceptuales y de valores respecto del medio ambiente.
A fines de los 60 y principios de los años 70, se muestra claramente una preocupación mundial por las graves condiciones ambientales en el mundo.

Educación Ambiental es un procesos que consiste en reconocer valores para comprender las interrelaciones del ser humano con el medio que lo rodea.

Se proponen cambios en los estilos de desarrollo de las relaciones internacionales.

Se le da a la Educación Ambiental un importante capital en los procesos de cambio.

Se acuerda la incorporación de la Educación Ambiental a los sistemas educativos en el mundo.

Se crea la estrategia mundial para la conservación de la naturaleza.
1982 se hace una reunión de expertos en Paris.
1983 Jornada de Educación Ambiental en España.

Propuesta de una estrategia internacional para la acción en el campo de la Educación Ambiental. Se concluyen las principales causas de la problemática ambiental a la pobreza y al aumento de la población.

Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental.

Foro Global Ciudadanos de Rio.
Se aprueban 33 tratados, siendo uno de los mas importantes el " tratado de la Educación Ambiental hacia sociedades sustentables y de responsabilidad global.