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Primeros intentos de consolidación y constitución de la educación de anormales

1900 - 1901

Ley de protección de la infancia

1904 - 1905

Creación de reformas para los "anormales

1914 - 1915

Córdoba Rodríguez, pionero, fundador del instituto Médico-Pedagógico

1915 - 1916

Patronato Nacional de Cultura y de Trabajos para Sordomudos, Ciegos y Anormales

1917 - 1918

Colegio de sordomudos y ciegos

1921 - 1922

Instituto de diagnóstico y orientación psicológica

1922 - 1923

Seminarios pedagógicos

1922 - 1923

Comenzó a funcionar el colegio de sordomudos

1923 - 1924

Nuevo plantel de futuros maestros especializados

1924 - 1925

Nuevas instalaciones de biblioteca (talleres y aulas)

1924 - 1925

Laboratorio de biometría y psicología como consultorio para anormales

1924 - 1925

Folch i Torres abrió el Instituto Torremar

1928 - 1929

Ley para la creación de centros de diagnósticos y tratamientos

1930 - 1931

Colonia Escolar para niños deficientes

1930 - 1931

Cambió el nombre a "Escuela Nacional de Anormales

1930 - 1931