Proyecto "Narradoras"

El trabajo está enfocado hacia el fortalecimiento de los procesos de lectoescritura a través de la narración oral, suponiendo la potenciación de las habilidades comunicativas escucha y habla.

Primera Fase

Talleres sobre tradición oral

07/05/2013 - 07/19/2013

Fundamentación historica y practica sobre tradicion oral.
Se usará Prezy para presentar temáticas específicas sobre el tema.

Tipos de texto oral

07/15/2013 - 07/26/2013

Se conocerán los distintos textos orales apoyados en archivos multimedia (video y audio) que ejemplifiquen los mismos.

Análisis de literatura ancestral

07/29/2013 - 08/09/2013

Se hace una investigación sobre la literatura indígena del contexto latinoamericano. Las estudiantes escogen un texto de estos origenes y los sube a un blog, donde serán comentados por ellas mismas.

Juego de palabras

08/12/2013 - 08/23/2013

"El detective" será una actividad que tendra como fin potenciar la lectura de tipo inferencial en cualquier tipo de texto. Las estudiantes tendrán el apoyo de imágnes, videos y textos escritos.

Oralidad Vs escritura

08/26/2013 - 08/30/2013

Las estudiantes hacen reflaxiones estableciendo diferencias y semejanzas entre las adaptaciones orales llevadas a a la literatura y vicevesa.

Segunda Fase

El cuento

09/02/2013 - 09/11/2013

Selección de cuentos cortos con los cuales se har
a una lectura grupal, las estudiantes determinan la tensión de cada uno de ellos. Cada una con una cuenta en gmail, comentan en una comunidad de GooglePlus creada para el grupo sobre sus percepciones sonçbre la actividad realizada.

La intertextualidad en los cuentos

09/12/2013 - 09/20/2013

Las estudiantes analizan la intertextualidad presente en los textos, los cuales han sido previamente escogidos por el maestro y que son Blogeados previamente.

Talleres de escritura creativa

09/23/2013 - 10/04/2013

Partiendo de la reproduccion de una serie de canciones, las estudiantes hacen un ejercicio de creación de cuentos que luego de ser terminados, deberan ser blogueados. El maestro propone una oración en la comunidad de GooglePLus, la cual debe ser continuada a modo de cuento por cada uno de las estudiantes atravez de comentarios.

Creación de microrelatos

10/14/2013 - 10/25/2013

Las estudiantes proponens un microrelato para la clase, una selección de niñas presenta su creación teniendo en cuenta los elementos importantes de éste a través de Prezy.

Tercera fase

Taller de expresión corporal

10/28/2013 - 11/01/2013

Las estudiantes adquieren fundamentos sobre la expresion corporal en escena.

Juegos de interpretación

11/04/2013 - 11/20/2013

Hablando con el cuerpo, las estudoants hacen un ejercicio deinterprettación basados en una serie de videos que les son reproducidos.

Dicción

11/21/2013 - 11/28/2013

Las estudiants hacen

Duración

Periodo académico

07/08/2013 - 11/28/2013

La primera parte del proyecto de desarrollará durante el segundo semestre del año 2013, periodo durante el cual se prepara a los estudiantes para llegar al eje central de la propuesta que culmina con la muestra final en el Festival.

Receso escolar

10/07/2013 - 10/11/2013