Mi linea de tiempo

Nivel Inicial

Fueron mis estudios de nivel inicial, los realicé en una escuela particular (Salas de tareas), aquí no había nada de tecnología, solo materiales físicos para hacer decoraciones, libros para aprender a leer y el pizarrón.

Comencé mis estudios formales en un colegio privado en el año 2005
Recuerdo que mis maestros eran muy divertidos a la hora de enseñar, en ese entonces las clases eran tradicionales, es decir, los recursos didácticos de los cuales apoyaba el maestro era del pizarrrón y libros de textos. Mis clases fueron enfocadas a copiar de la pizarra, cosas básicas( Trazado) pero esto no quiere decir que el maestro no hacia volar mi imaginación, utilizaba algunas imágenes con relación al contenido que estaba impartiendo.

Aquí mis clases tuvieron un giro muy drástico, pase de lo que fue cortar papel y hacer palitos, a leer y copiar pequeños textos. En el colegio comienzan a poner a funcionar un laboratorio de informática pero solo para aquellos estudiantes que estuvieran cursando el 7mo grado. La maestra no solo se apoyaba en el pizarrón sino que comienza hacer uso de las computadoras en el aula, proyectando videos educativos, esos eran uno de mis mejores momentos ya que podía visualizar claramente lo que la maestra explicaba. Sube la intensidad más proyectos, exposiciones, trabajo colectivos, pero gracias a esa presión pude aprender a trabajar en equipo.

En este lapso de tiempo la presión aumenta, ya que pude asociar la teoría directo con la práctica, iba a los laboratorios de informáticas, en donde nos enseñaban diversos programas entre los cuales estaba Microsoft World,Excel, Power Point entre otros. Aquí mis clases fueron divertidas ya que los maestros motivaban a su estudiantes a dar lo mejor de si mismo, pude ser participe de una feria educativa, con el tema de la gastronomía de diversos países, recuerdo que mi curso le toca hablar de la gastronomía de Perú aquí utilizamos proyector para explicar de dicha gastronomía.

Mis clases siguieron con mucha más presión se pone en función un laboratorio de Ciencias Naturales el cual contaba con microscopios, esqueletos, entre otros instrumentos científicos. Mis clases fueron un tanto aburridas ya que cuando pasé a 1ro y 2do del nivel secundario me cambio de escuela, aquí las clases no me gustaban ya que los maestros no utilizaban recursos tecnológicos no porque en el centro educativo no habían, sino que estos simplemente eran un tanto tradicional. Creo que mientras van pasando los años los docentes deben de estar al tanto de los nuevos avances tecnológicos y no quedarse en lo tradicional. Una vez que paso a 3ro y 4to vuelvo a cambiarme de escuela esta vez fue a un politécnico donde escogí Enfermería, aquí las clases fueron motivadoras ya que los maestros nos explicaban la importancia de terminar nuestro estudios y que debemos de ser emprendedores esforzarnos cada día más. En cuanto a lo tecnológico los maestro si los usaban, pero no de una forma constante sino en ocasiones especiales.

Mis clases son mejor que como lo había pensando, ya que se implementa mucho el uso de las tecnologías en el aula, ya que a la hora de realizar una exposición no es tan necesario que haga un cartel, ya que puedo hacer una diapositiva y proyectarla en la TV, o directamente de mi pc. También en mis clases actuales cuento con amplios laboratorios de informática, donde se realizan cursos formativos y laboratorios científicos, ambos son de suma importancia en mi profesión académica. Hay mucha interacción entre profesor-alumno y este se preocupa porque los estudiantes sean críticos y reflexivos con un buen discernimiento entre lo bueno y lo malo.

Me gustaría que mis clases fueran impartidas con un buen uso de los recursos tecnológicos, también que cada aula tenga sus propios equipos tecnológicos, es decir, Computadoras,Tv, proyector, pizarras con una nueva calidad y diseño. También que los libros sean virtuales y fáciles de descargar. Que se creen diversas plataformas educativas para que se envíen y reciban trabajos educativos, que los maestro les digan a los estudiantes la importancia de cada contenido que impartan. Por ultimo pero no menos importante que los contenidos se fijen en los estudiantes y estos tengan un aprendizaje significativo. Que los docentes estén actualizados conforme vallan avanzando los tiempos.