Karly

La psicología de la personalidad es una disciplina compleja, en la que convergen diferentes tradiciones de pensamiento, teóricas y metodológicas, y tiene una historia densa, repleta de vaivenes y
controversias.

Maslow y su teoría de la Pirámide de Necesidades, que siguen una jerarquía, de más básicas a más complejas, y está construida por cinco niveles.

1.-Necesidades fisiológicas: comer, respirar, beber...
2.-Necesidades de de seguridad: seguridad física, empleo, ingresos.
3.-Necesidad de afiliación: casarse, ser miembro de una comunidad.
4.-Necesidades de reconocimiento: respeto de los demás, estatus, reputación...
5.-Necesidades de autorrealización: desarrollo moral, espiritual, búsqueda de una meta en vida.

Define la personalidad como: Organización relativamente estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo peculiar y definitorio de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.
Formula el modelo teórico internalista que entiende que la conducta está fundamentalmente determinada por factores
personales o definitorios del individuo. En su modelo situacionista, por su parte, entiende que la conducta está principalmente determinada por las características del ambiente o situación en que ésta tiene lugar.

Prestigioso investigador de la personalidad a nivel internacional. Actualmente es Presidente de la International Society for the Study of Individual Differences (ISSID) y Director del Laboratory of Personality and Cognition de Baltimore (USA).

El paradigma científico básico que orienta su investigación es el análisis de las diferencias individuales. Según él, hay pocos fenómenos que sean tan básicos como que los seres humanos difieren en salud, en edad, en capacidad cognitiva, en personalidad, en felicidad y en satisfacción con la vida.

Su relevancia internacional se pueda atribuir especialmente a su recuperación, revitalización y estudio detallado de las big five, es decir, las famosas cinco grandes dimensiones de la personalidad

Propone que para entender la estructura y dinámica de la personalidad, se deben incluir al menos tres niveles, teniendo en cuenta que cada uno incluye a su vez, una amplia gama de constructos de personalidad: los rasgos disposicionales (nivel I), los intereses personales (nivel II) y la narración de la propia vida (nivel III).

Autor que ha ofrecido un entendimiento más estructurado de los determinantes personales de naturaleza cognitiva, que se completa con su más reciente formulación del sistema cognitivo-afectivo de personalidad, incorporando también el papel de los factores emocionales.

Según estos autores, la psicología de la personalidad debe ir más allá de la identificación de las tendencias de nivel superficial, como ellos denominan, para analizar los mecanismos afectivos y cognitivos que contribuyen de forma
causal al funcionamiento de la personalidad. La personalidad debe entenderse “como un sistema complejo y dinámico de elementos psicológicos que interactúan recíprocamente los unos con los otros”, se refieren a la complejidad de los sistemas psicológicos que contribuyen a la unidad y continuidad en la conducta y experiencia del individuo, incluyendo tanto cómo se expresa la conducta, cuanto la forma en que dicha conducta es percibida por el propio individuo y por los demás.

Proponen cinco grandes principios de una nueva ciencia integradora de la personalidad, donde añaden a los 3 niveles del modelo de McAdams, el papel de la evolución y los aspectos culturales, como un nuevo marco para organizar la teoría e investigación en personalidad.
El primer principio, sobre evolución y naturaleza humana, el segundo principio, la estructura disposicional, el tercer principio, adaptaciones características, el cuarto principio narraciones de vida e identidad personal y el quinto principio el papel diferencial de la cultura.

Autores de los modelos sociocognitivos más actuales
en lugar de utilizar el término de psicología de la personalidad, hablan de ciencia del individuo como forma de enfatizar el estudio de las personas en el contexto.

La personalidad de un individuo empieza con componentes biológicos innatos, algunos compartidos con otras personas y otros más distintivos fruto de la propia herencia o de otras influencias; que a lo largo de la vida, estas tendencias innatas se van canalizando por la influencia de múltiples factores, como la familia, la cultura u otras experiencias; y que la personalidad vendría constituida por el patrón resultante de conductas, cogniciones, y patrones emocionales.