Evaluación

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Horace mann comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas del tipo “Test escritos”.

1845

Mc Call propone que los profesores constuyan sus propias pruebas objetivas.

1920

Smith y tyler plantea la necesidad de una evaluación científica.

1942

Tayler, dijo el modelo educativo que perfeccionaría el camino emprendido.

1956

Mager, nuevas ideas sobre la evaluación de la interaccion en el aula y sobre sus efectos en los logros de los alumnos.

1962

Scronvach, Glaser, Criven y Stake, se percibe el núcleo conceptual de la evaluación, como valoración del cambio en el alumno y a sus efectos laterales.

1963

Stake propuso su modelo de evaluación “the countenance model”

1967

Modelo de evaluación de la efectividad de un programa educativo con criterios diversos.

1967

Ahman y Cook se potencian la spriebas escritas.

1967

Schuman ofrece un diseño evaluativo basado en el método científico.

1967