Explorando la historia de la música.

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Siglo de la iniciación musical (Siglo del niño)

Approx. 1900 - Approx. 2000

Comprende seis periodos.

De los precursores. Primer periodo.

Approx. 1930 - Approx. 1940

Europa: Escuela nueva o Escuela activa.
Aparece el método Tonic sol-fa. Orientada a facilitar la enseñanza de la melodía y el ritmo.

De los métodos activos. Segundo periodo.

Approx. 1940 - Approx. 1950

Se dan los aportes filosóficos y técnicos de la nueva escuela.
Emile Jaques: Pionero en introducir el movimiento corporal.
Dal Creze
Maurice Martenot, Francia: Crea el instrumento llamado las ondas de Maternot.

De los métodos instrumentales. Tercer periodo.

Approx. 1950 - Approx. 1970

El pedagogo y compositor Carl Orff, Alemán, incluye los juegos corporales
y lingüísticos, ademas de la oralidad musical. Desarrolla la musicalidad a través de la percusión. Es sin duda alguna uno de los referentes mas importantes en el estudio de este tema.

https://www.youtube.com/watch?v=nEVWq1nu1iE

1960, Argentina. líder pedagógico en el continente latinoamericano. Se revaloriza el Folclore en el ámbito educativo.
Chile: Vanguardista pedagógico con el INTEM, instituto norteamericano de educación musical.

De los métodos creativos. Cuarto periodo.

Approx. 1970 - Approx. 1980

Buenos Aires (SANDEM). Sociedad argentina de educación musical. 1971, se da la reunión de élite, pedagogos y compositores. Esto trae con sigo la inclusión de la música contemporánea.

De integración. Quinto periodo.

Approx. 1980

Aparece un sin numero de novedades que harán parte del estudio y aplicación de la música en la educación, no solo infantil.
- tecnologia musical.
- tecnologia educativa.
- Nuevos enfoques.
- Musicoterapia.
- Técnicas grupales.
Se da el reconocimiento de los países multiculturales: El entorno musical, se debe preparar para incluir la música propia de otros países, pero sin dejar atrás la propias.

De los nuevos paradigmas. Sexto periodo.

Approx. 1990

Se crea el interrogante: Diferencia entre el metodo y el modelo, ya que el metodo, es de creacion individual alcanzar un objetivo concreto y ordenado a cerca de un tema concreto.
El modelo integra materiales y actividades y se desarrolla en un contexto especifico.
Los educadores actuales desarrollan y adoptan distintos modelos.

Mundo actual: mundo globalizado. El siglo del maestro.

Approx. 2000 - Approx. 2018

En el mundo actual, el modelo neo liberal exige metodologías flexibles, creativas, únicas.
inclusión de argumentos,método y modelos.
Renovación de la educación musical para hacerla eficiente, (técnicas y materiales). Enfatizar aspecto cognoscitivos para generar integración y movimiento social.
Capacitación continua del maestro para que se apropie y enseñe con el contenido con respeto y apropiación.