Evolución de las plataformas e-Learning

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Concepto de e-Learning

1996

Se empieza a hablar de aprendizaje electrónico o enseñanza a través de medios informáticos.

WebCT, primer LMS moderno.

1997

Web Course Tools, o Herramientas para Cursos Web, es uno de los primeros LMS para uso genérico en diferentes instituciones educativas.

Concepto de b-Learning.

2000

Surge el concepto de aprendizaje semipresencial, el e-learning como apoyo a la docencia presencial.

Boom de los Blogs.

2001

Momento en que se generaliza el uso de blogs, alcanzando uno de sus mayores crecimientos hasta la fecha.

Nace Wikipedia.

2001

Empieza el proyecto Wikipedia, la enciclopedia abierta que se edita de forma colaborativa en todo el mundo y en cualquier idioma.

Llega Moodle.

2002

Primera versión del LMS más utilizado en todo el mundo (más de 65 millones de instalaciones), y que continúa en expansión.

Concepto de Web 2.0.

2004

Los usuarios pasan a tener parte activa en los contenidos, se añade una función más social y participativa a la web, y aparecen nuevas páginas con funcionalidades más potentes, lo que permite ampliar su uso en la enseñanza.

Nace Youtube.

2005

Aparecen los servicios de vídeo con capacidad de streaming que permiten alojar y visualizar vídeos de forma cómoda a cualquier usuario.

Mobile-Learning.

2005

Se introduce el modelo de adaptar el e-learning a dispositivos móviles, teléfonos, PDAs, otros gadgets y ahora tabletas que permiten desarrollar el aprendizaje desde cualquier lugar.