linea de tiempo

Events

Teoría Weinstein

1985

El estudiante debe alcanzar un nivel de procesamiento y control cognitivo para su optimo aprendizaje

Teoría Snowman

1986

Las estrategias de aprendizaje.Etapas y aplicacion

Teoría de Pozo

1990

La meta cognitiva se logra a través de estrategias asociativas y de reestructuración

Teoría de Beltrán

1993

procesamiento de la información y de los procesos de aprendizaje a través de una secuencia lógica

Teoría Husman y Dierking

2000

LOS PROCESOS COGNITIVOS . Pensamientos o comportamientos

Teoría López N.A.V

2010

PLAN ESTRATÉGICO PARA ALCANZAR UNA META O LOGRO