Historia de la Educación Especial

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Juan Pablo Bonet aporta información sobre personas sordas.

1579 - 1633

Luis Braille inventa un alfbeto para personas con discapacidad visual.

1806 - 1852

Escuela para sordos.

1861

Escuela normal de sordomudos en México.

1867

Escuela de ciegos.

1870

Congreso Nacional de Instrucción Pública.

1890 - 1891

Departamento de Psicopedagogia e Higiene.

1925

Las escuelas de anormales deben proporcionar conocimientos generales y planes de estudio.

1940

Se aprobó el Plan de estudios para la carrera de maestro especialista para anormales mentales.

1942

Se aprobó la ley Orgánica de la Educación Publica, incluyo las escuelas de Educación Especial.

1942

Inicio de labores de la Escuela Normal de Especialización.

1943

Maestros especialistas en la educación de ciegos y sordomudos se suman.

1945

Se va consolidando el conocimiento de las deficiencias y la educación especial en general.

1950

Declaración de los derechos del niño.

1959

Se separan las carreras de maestro en la educación de deficientes mentales.

1964

Fundacion del FEAPS

1964

Congreso Mundial la Declaración de los Derechos Generales y Especiales de Deficiencia Mental.

1968

Se crea la Dirección General de Educación Especial.

1970

Publicacion de la ley gral. de Educación y Financiamiento de la Reforma Educativa.

1970

Comenzó el SEREM.

1971

Se proclamaron los derechos del deficiente mental.

1971

Birch- Integración escolar.

1974

Creación del Instituto Nacional de Educación Especial.

1975

Real patronato de educación y atención a deficientes.

1978

Los servicios de educación especial se clasificaron en dos modalidades: indispensables y complementarios.

1980

Surgieron los Centros de Orientación para la Integración Educativa.

1980 - 1990

Modificaron el reglamento interior de la SEP.

1984

Atención a niños con capacidades y aptitudes sobresalientes.

1988

Conferencia mundial sobre educación para todos.

1990

Asamblea general de la ONU.

1993

Se impulso un importante proceso de reorientacion y reorganización de los servicios de educación especial.

1993

Se define al niño con necesidades especiales.

1994

Confederación mundial sobre necesidades educativas especiales.

1994

Informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación.

1996

Se convoco a la Conferencia Nacional: atención educativa a menores con necesidades educativas especiales.

1997

Comienza a existir la educación especial.

1997

Cumbre del Milenio.

2000

Foro Mundial sobre la Educación.

2000

Indice de inclusión.

2000

PROMEDLAC.

2001

Temario abierto sobre educación inclusiva.

2004

Congreso Mesoamericano de Educación Inclusiva.

2004

Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad.

2006