Educación a distancia

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Educación a distancia organizada

1728

Siglo XVIII; se presenta en un Anuncio Publicado por la Gaceta de Boston, en donde se refería a un material AUTO - INSTRUCTIVO para enviarse a los estudiantes con posibilidades de tutorias por correspondencia.

Europa Occidental y América del Norte

Approx. 1801

En la Europa Occidental y América del Norte, la Educación a Distancia empezó en las Urbes Industriales del Siglo XIX, con el fin de atender a las minorías, que por diferentes motivos, no asistieron a Escuelas ordinarias.

Isaac Pitman

1840

organizo en Inglaterra un intento de educación por correspondencia

“ Phonographic Correspondence Society ”

1843

Se formó la “ Phonographic Correspondence Society ” para encargarse de correcciones de ejercicios taquigráficos.

Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia

1938

La primera acción formal para poder impulsar esta Modalidad Educativa en el contexto internacional, tiene lugar en 1938 en la Ciudad de Victoria (Canadá) donde se realizó la Primera Conferencia Internacional sobre la Educación por Correspondencia .

Expansión de la educación por correspondencia

1945

Al finalizar la Segunda Guerra Mundial, se produjo una expansión de esta modalidad para facilitar el acceso a los Centros Educativos en todos los Niveles, especialmente en los Países Industrializados Occidentales, en los Centros Europeos y en las Naciones en desarrollo “Tercermundistas”. La Educación por Correo o por Correspondencia, fue usada por las Instituciones para ganar acceso a Programas Especializados o Maestros que no estaban disponibles en el recinto.

Programa de perfeccionamiento

1947

En 1947 el Instituto Federal de Capacitación de Magisterio inicia un programa para el perfeccionamiento del profesorado en ejercicio.

Open University

1960

En 1960 se crea la Open University en Inglaterra (Universidad Abierta Británica) . Cabe mencionar que a esta Institución se le considera Pionera de lo que hoy en día se conoce como Educación Superior a Distancia.

La interactividad en la Educación a distancia

Approx. 1960 - Approx. 1970

En la década de los ‘60 y ‘70 se dio una marcada expansión de la Educación a Distancia , tanto en el terreno práctico como en el terreno teórico. Para los años ‘70 el concepto de Interactividad estaba ya introducido dentro del concepto de Educación a Distancia con el surgimiento de videos de una Dirección acompañada de Audio de dos direcciones.

Centros de Educación Básica de Adultos

1968

En 1968 se crearon los Centros de Educación Básica de Adultos (CEBA). En este mismo año se crea el Sistema de Telesecundaria, para así poder brindar Atención Educativa al sector de la Población apartado de los Centros Urbanos del País.

Tecnología Educativa

Approx. 1970

durante los años ’70, los recelos hacía la modalidad habían disminuido y en este período se produce el gran auge de la Tecnología Educativa en la Educación en General, ya que, hay un gran desarrollo de la Educación a Distancia, el cual es utilizado para resolver los problemas puntuales que se encuentran en los Sistemas Formales. Y así, surgen los Primeros Programas de Capacitación Docente a Distancia.

Experiencias de Educación a Distancia

1972

Igualmente en México, pero en el ámbito universitario, podemos destacar que en 1972 se iniciaron experiencias de Educación a Distancia a través del denominado Sistema Universidad Abierta (SUA) de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) que en la actualidad ofrece algunos estudios , con validez académica similar a la que la misma Universidad ofrece a través del sistema presencial. Con objeto de racionalizar la multiplicidad de programas se han ido creando en este país diversos organismos gubernamentales.

Instituto Politécnico Nacional

1974

En 1974 el Instituto Politécnico Nacional inició su Sistema Abierto de enseñanza (SAE) en varias de sus escuelas.

Colegio de Bachilleres

1976

También el Colegio de Bachilleres inicia en 1976 su Sistema de Enseñanza Abierto

Asociación Argentina de EAD

Approx. 1978

A finales de los ‘70 se crea la Asociación Argentina de EAD (Educación A Distancia) que lleva a cabo encuentros anuales con el objeto de compartir las experiencias en esta modalidad.

Videoconferencias

1980

a los años ‘80 la Educación a Distancia evolucionó en una herramienta verdaderamente interactiva con la aplicación de Videoconferencias

Extencion de la EAD

Approx. 1980

En la década de los ’80 la EAD se extiende en Organismos Oficiales, Instituciones Privadas y también en la Universidad. Son varias las Universidades que desarrollan Programas de EAD.

Redes de Computadoras de Sistemas Abiertos

Approx. 1990

En los ’90 tuvieron gran desarrollo las Redes de Computadoras de Sistemas Abiertos , puesto que, casi cualquier computadora se podía conectar a una red. Estas redes también resultaban eficaces para apoyar el trabajo en Grupo.

Despliegue de ofertas a distancia

Approx. 1998

A finales de los ‘90 se encuentra un gran despliegue de las ofertas a Distancia en diversos ámbitos y para todos los gustos: desde una Carrera Universitaria o de Posgrado, hasta cursos para la satisfacción de un interés personal o el uso del tiempo libre. Las ofertas cubren los diferentes niveles de la Educación Sistemática, la Educación No Formal, la Formación Profesional, la Capacitación, Actualización y Perfeccionamiento Laboral.