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Alexander von Humboldt dirigió una carta al rey Carlos IV

8 de marzo de 1808

En síntesis, Humboldt afirmó: “México porque así es mencionado nuestro país al menos en la versión del documento a la que tuve acceso—es el país de la desigualdad. Acaso en ninguna parte la hay más espantosa en la distribución de fortunas, civilización, cultivo de la tierra y población”

Porfirio Díaz

1876 - 1911

No todos estamos preparados para aceptar que este tipo de información aparezca este tipo de información: Porfirio Díaz, además de dictador, de haber condenado a los indios Yaquis a trabajar en Yucatán, del “mátalos en caliente”, de las haciendas; fue también un hombre con una idea muy progresista del desarrollo nacional y muy nacionalista frente al vecino del Norte en particular; siempre defendió la autonomía nacional.

Se crea la SEP

1921 - 1950

este modelo fue altamente eficiente

La aparición de instituciones

1943

La aparición de instituciones como el Tecnológico de Monterrey, la Universidad Autónoma de Guadalajara, la Universidad Iberoamericana, posteriormente el ITESO, fue algo muy importante porque efectivamente abrió la puerta a una pluralidad en el sistema de educación superior que no existía

Fallo de modelo

1960

El modelo de la SEP, signos notorios de que el modelo estaba fallando.

Movimiento estudiantil

1968

Ése fue un súbito despertar del letargo en el que el país había permanecido durante varias décadas; y sembró en la conciencia de muchos de nosotros la esperanza de que, por fin, México se podía transformar en un país democrático,

El doctor Jorge Carpizo

1986

rector de UNAM, publicó en 1986, Fortalezas y Debilidades de la UNAM.

Hecho más dramático

1992

El hecho más dramático que presentaba nuestro sistema, es que uno visitaba una escuela, sea en el Distrito Federal sea en la parte más remota de Baja California, y resulta que en cualquier escuela se podía advertir que no había control de la autoridad educativa sobre lo que estaba pasando en la escuela.

Gilberto Guevara Niebla

1992

Subsecretario de Educación Básica durante 10 meses

Gilberto Guevara Niebla

1993

Asistió al Primer Simposium en Ciencias de la Educación

Primera revolución social

2000

Esta revolución social solo beneficio algunos estratos sociales de los cuales tuvieron acceso al poder, riqueza y bienestar.

Sistema escolar

2009

Desde hace 30 años el sistema escolar ha tenido la capacidad necesaria para ofrecer educación primaria a todos los niños que, por sus edades, han tenido derecho a recibirla, también lo es que la enseñanza impartida prácticamente en la totalidad de los niveles educativos— es de calidad deficiente.

Mirando hacía el futuro

2017

Estamos, pues, ante la disyuntiva de dejar que el sistema escolar siga funcionando como hasta la fecha —lo que nos obligará a pagar todos los costos inherentes a nuestra pasividad—, o bien impulsar las acciones necesarias para lograr los objetivos que hemos buscado.