MODELO POR COMPETENCIAS

Events

La Educación encierra un tesoro.

1997

UNESCO plantea la necesidad de un Modelo Educativo multidimensional y multidisciplinario. (Delors)

Acuerdo de Bolonia

1999

Ministros de Educación de la Comunidad Europea acuerdan en Bolonia, Italia crear la EHEA.

Proyecto Tuning

2000

Se utiliza por primera vez el concepto COMPETENCIA, para reflejar una combinación de atributos en términos de conocimientos y sus instancias, destrezas, responsabilidades y actitudes.

Modelo por Competencias en México

2004

Pone en marca la "Escuela par la vida", como una forma de dar respuesta a los desafíos del mundo globalizado.

Manual del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos

2005

Define a COMPETENCIAS como una combinación dinámica de atributos, habilidades y actitudes, dividiéndolas en Específicas y Genéricas.

Implementación del Modelo por Competencias en México

2009

Los currículos de la educación deberán estar orientados a niveles de desempeño con base en los siguientes campos formativos: “Lenguaje y comunicación”, “Pensamiento matemático”, “Exploración y comprensión del mundo natural y social”, y “Desarrollo personal y para la convivencia” (SEP)