Desarrollo de la Evaluación Educativa

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Precedentes

400 a.c - 1800
  1. Precedentes: Antes de los «tests» y de la medición En este apartado habla que desde la antigüedad se ha venido creando y usando procedimientos instructivos en los que los profesores pueden utilizar referentes implícitos sin necesidad de una teoría implícita de evaluación. La evaluación sirve para valorar y diferenciar y seleccionar a los estudiantes, por ellos que otros autores hablan de pasajes evaluadores como la biblia ya que estos se refiere a los exámenes de los profesores griegos y romanos. El tratado más importante de las evaluaciones de la antigüedad es el Tetrabiblos esta se contribuye a Ptolomeo. En la edad media los exámenes se introducen en medios universitarios, sin embargo no solo se trata todavía de una evaluación sustentada en un enfoque teórico si no es algo que responde a la practicas en buena medida rutinaria y con frecuencia basadas en instrumentos pocos fiables.

Los tets psicométricos

1900 - 1930

Tyler

1930 - 1993

Stufflebeam

1950

Sesentas

1960 - 1970

Setentas

1970 - 1990

Scriven

1973

4ta generación

1980 - 1997