Alfabetización mediática en el mundo

Events

Primeros pasos

1920 - 1940

Francia e Inglaterra dan los primeros pasos en la alfabetización mediática en el mundo, aunque también Rusia en cierta medida.

Primera conferencia cinematográfica

1922

En Francia se lleva a cabo la Primera conferencia nacional de los departamentos regionales de educación cinematográfica, que se propuso formar a educadores sobre cine en las universidades

Gran impresión de periodicos

1927

Gracias a la contribución de C. Freinet, se publicaron
muchos periódicos escolares y universitarios

British Film Institute (BFI)

1933

Se crea el British Film Institute en Inglaterra creado por el gobierno.

Movimiento Cine-Jeunes

1936

La Liga Francesa de Educación puso en marcha el movimiento
Cine-Jeunes, que reunió a niños para participar en discusiones, desarrollando su pensamiento crítico y gusto artístico, así como sus habilidades creativas.

Segunda guerra mundial

1939 - 1945

La Segunda Guerra Mundial interrumpe el intenso desarrollo de la educación mediática en Francia

Fédération française des cine-clubs

1945

Se crea la Fédération française des cine-clubs. Las teorías “prácticas”, “estéticas”y “proteccionistas” de la educación mediática eran mayoritarias en Francia en aquel tiempo

Educación mediática en Rusia

1950 - 1960

Se reactiva la educación mediática en Rusia en secundarias, universidades y centros de actividades extra escolares.

Society for Education in Film and Television

1950

Se crea en Inglaterra la Society for Education in Film and Television

Cursos de educación audiovisual

1952

Desde 1952 se comienzan a dar cursos de educación audiovisual en Francia para profesores.

Newspaper in Classroom

1958

Se creael programa Newspaper in Classroom en EU.

Escuelas en Francia

1960

Primeros intentos de introducir la educación mediática en el currículo escolar en Francia

Enfoque estético en EU

1960 - 1970

Los años sesenta se convirtieron en la Edad de oro del enfoque estético de la educación mediática en los Estados Unidos

Asociación “Prensa- Información-Juventud”

1966

Se crea la Asociación “Prensa-Información-Juventud” en Francia

Primer Consejo Ruso

1967

El primer consejo ruso para la educación de cine en escuelas y universidades fue creado a través de una subdivisión de la Unión Rusa de Cineastas en 1967

Canadian Association for Screen Education, CASE),

1968

Se crea la Canadian Association for Screen Education en Canadá

Visualización crítica en EU

1969

Las Universidades de Utah y de Ohio financiaron el desarrollo de una serie de materiales acerca de la “visualización crítica” para la integración en Oregón, Siracusa, Nueva York, Nevada y Florida

Visualización critica

1970

En la década de 1970 emergió en Estados Unidos un movimiento para la “visualización crítica” que combinaba el activismo político con la investigación

De la prensa y el cine a los medios

1970 - 1980

Los estudios de H. Lasswel y M. McLuhan produjeron un potente impacto teórico sobre la educación mediática en todo el mundo.

Educación mediática en secundaria

1976

la educación mediática era ofi cialmente parte del currículo nacional de educación secundaria

Week of Press in School

1976

Comienza desde 1976 a celebrarse anualmente el proyecto Week of
Press in School en Francia

Association for Media Literacy (AML)

1978

Se crea en Toronto Canadá la Association for Media Literacy (AML)

Le Téléspectateur actif

1983

Los Ministerios de Educación, Entretenimiento y Deportes llevaron a cabo el proyecto Le Téléspectateur actif. Estaba dirigido a amplias masas de población.

Centre de liason de l’ensegnement et des moyens d’information (CLEMI)

1983

J. Gonnet propone la creación del Centre de liason de l’ensegnement et des moyens d’information (CLEMI) y es financiado por el Ministerio de Educación francés.

Media Literacy Resource Guide

1986

Gracias al esfuerzo conjunto de la Association for Media Literacy y del Ministerio de Educación de la provincia de Ontario, se publicó el importante manual sobre educación mediática titulado Media Literacy Resource Guide

Educación mediática en UK

1989

En 1988-1989, promovidos por el BFI la educación mediática pasó a formar parte del currículo educativo en Inglaterra y en Gales

Primer Liceo de cine ruso

1991

CLEMI lanza FAX

1995

Ya a nivel internacional, el equipo de CLEMI lanzó el programa
FAX

Film Education Working Group

1998

Bajo el patrocinio del Ministerio de Cultura, el BFI creó el Film Education Working Group que investigó los problemas relativos a la educación mediática y el cine.

Educación mediática en Canadá

1999

El estudio de la cultura mediática se convirtió en materia obligatoria para los estudiantes de secundaria en Canadá, entre los grados uno y doce.

Educanet

2000

Desde el año 2000, se ha desarrollado el programa Educanet, que tiene por finalidad desarrollar el pensamiento crítico y autónomo en relación con la información a través de internet, la responsabilidad y la seguridad de los estudiantes

Educación mediática en Rusia

2002 - 2005

Dos importantes acontecimientos en el desarrollo de la
educación mediática y de las TICs en Rusia son la creación de una nueva especialización, desde 2002, en las facultades de pedagogía (Educación Mediática), y el lanzamiento de una nueva revista académica, Educación Mediática

Educación mediática en EU

2004

El número de estados que oficialmente reconocían la alfabetización mediática como parte del currículo en EU es ya de 50.