REFORMA EDUCATIVA EN MEXICO

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CREACION DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA (SEP)

1921

ABSORCIÓN DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS MUNICIPALES Y ESTATALES POR EL GOBIERNO FEDERAL

Approx. 1921 - Approx. 1940

EDUCACION PRIMARIA OBLIGATORIA

1934

EN ESTA DECADA EL SNTE SE CONSOLIDABA COMO ORGANIZACIÓN GREMIAL UNICA

1940

NACIMIENTO DEL SNTE. UNIFICA A LAS DISTINTAS ORGANIZACIONES GREMIALES DE MAESTROS

1943

MOVIMIENTO MAGISTERIAL RECLAMA AUTONOMIA

1958

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL QUE PROVOCA LA REORGANIZACION DEL ESTADO

1968

PROMULGACION DE LA LEY FEDERAL DE EDUCACIÓN

Approx. 1973

GASTO PROMEDIO POR ESTUDIANTE

1978 - 1999

CRECIÓ EN 54% MIENTRAS QUE EL GASTO PERCAPITA CONSIDERANDO SOLO EL BLOQUE EN EDAD ESCOLAR DE 3-25 AÑOS, AUMENTO 72%

SE DESCONCENTRA LA SEP POR MEDIO DE DELAGACIONES

Approx. 1978

INICIA EL DISCURSO POLITICO SOBRE EDUCACION

Approx. 1980

INTRODUCIENDO EN PRIMARIA PRINCIPALMENTE LOS TEMAS DE CALIDAD Y EQUIDAD

Reformas institucionales

1980

Descentralización

1980

reorganizar la gestión.

1980

Reducción y racionalización de recursos

1980

HACIA FUERA

Approx. 1980

1ª GENERACION DE REFORMAS

Approx. 1980 - Approx. 1989

EN LOS 80s PRIMERA GENERACIÓN REFORMAS INSTITUCIONALES

Costos Beneficios

Approx. 1981

REFORMA DEL ESTADO Y DE LA RECONFIGURACIÓN DEL SISTEMA ECONÓMICO

1982 - 1988

Schiefelb, 1984 Pobreza/ efectividad en escuelas

1984

SE INTENSIFICA LA REFORMA ESTATAL

1988 - 1994

Y SE DA UN AMPLIO PROCESO DE MODERNIZAVIÓN SOCIAL, ECONÓMICA Y POLITICA

SE DIFUNDEN LOS POSTULADOS DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

Approx. 1988

MODERNIZACION EDUCATIVA

Approx. 1989

POR ANUNCIO DEL PRESIDENTE CARLOS SALINAS DE GORTARI; TERMINA LA ETAPA DE CARLOS JOGITUD E INICIA LA DE ELBA ESTHER GORDILLO EN EL SNTE

SE REDUJO EL GASTO PUBLICO EN EDUCACIÓN DE LOS GOBIERNOS ESTATALES

1990 - 1996

SEGUNDA GENERACIÓN DE REFORMAS

Approx. 1990 - 1999

FINANCIAMIENTO Y ACCESO AL SISTEMA

1990 modelos jerárquicos

1990

Enfoque escuelas efectivas

1990

HACIA ADENTRO

Approx. 1990

HACIA DENTRO
Autonomía y poder directivo
Formación inicial
capacitación
Centrada en procesos y resultados del sistema

Escuelas eficaces y evaluación

1990

PROGRAMAS COMPENSATORIOS

Approx. 1991

PARE-I PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EDUCATIVO; SOLO 4 ESTADOS PARTICIPAN

TEMOR DE FRACCIONARSE DEL SNTE CON EL ANMEB

Approx. 1992

SE DESARROLLAN ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA REFORMA EDUCATIVA EN MEXICO

1992 - 1996

18 DE MAYO SE FIRMA EL ANMEB

1992

ACUERDO NACIONAL PARA LA MODERNIZACION DE LA EDUCACIÓN BASICA; REORGANIZACION DEL S.E.N; REFORMULACION DE CONTENIDOS EDUCATIVOS Y REVALORACION DE LA FUNCION DEL MAGISTERIO

SE INCREMENTÓ EL GASTO PROGRAMADO HASTA LLEGAR AL 7% DEL PIB

1992 - 2006

TENDENCIA AL ALZA DEL GASTO REAL PARA MEJORAR LA CALIDAD EN LA EDUCACIÓN

1992 - 2002

REFORMA DEL ART. 3º DESREGULARIZACION DEL SERVICIO EDUCATIVO

1992

SE LE DA IMPORTANCIA A LA PARTICIPACION SOCIAL

Approx. 1993

REFORMA CURRICULAR

Approx. 1993

EN PRIMARIA Y SECUNDARIA, PLANES Y PROGRAMAS ACTUALIZADOS

OBLIGATORIEDAD DE LA SECUNDARIA

1993

LINEAS DEL ANMEB

1994 - 2006

EN ESTOS SEXENIOS SE INCORPORAN A LOS PROGRAMAS EDUCATIVOS LAS LINEAS DEL ANMEB

CONTINUIDAD DE METAS EDUCACTIVAS SALINAS-ZEDILLO

1994 - 2000

PRONAP, MAYO

Approx. 1996

MAYO SE PONE EN MARCHA EL PROGRAMA NACIONAL PARA LA ACTUALIZACION PERMANTE DE LOS MAESTROS DE EDUCACIÓN BASICA EN SERVICIO: PRONAP

REFORMA DE EDUCACION NORMAL

1997

INCREMENTO REAL DEL 100% DEL GASTO EDUCATIVO RESPECTO A 1990

1998

SE REFORMAN ALGUNAS LAS LICENCIATURAS

1998 - 2006

DE SECUNDARIA, PREESCOLAR, ESPECIAL, INDIGENA, ARTISTICA, FISICA E INICIAL

2010 Murillo y Román Evaluar procesos educativos

2000

2004 Darling-Hammond se valoren los aprendizajes en nivel de logro

2000

ATENDER A LARGO PLAZ0

2000 - 2006

CON FOX SE CONTINUA Y SE DA LA NECESIDAD DE ATENDER A LARGO PLAZO LAS CARENCIAS DE LA SOCIEDAD MEXICANA

Martinic 2003 centrado en la calidad

2000

TERCERA GENERACION REFORMAS ACTUALES

2000 - 2013

Escuela Sociedad

2000

2001 critican que se mida aprendizaje y no competencias.

2000

Unicef 2005 factores socio culturales

2000

2006 Ravela Comunicación de resultados a los padres

2000

Froemel, 2009 Evaluación multiniveles - Operando la Reforma de la media superior

2000

. "Reforma educativa: ¿qué estamos transformando?

2000

EL DEBATE DE LA REFORMA EDUCATIVA Emilio Blanco 2013

2000

EL SALARIO MAGISTERIAL

2001

EL SALARIO DE LOS DOCENTES PASA DE 1.5 S.M. QUE SE TENIAN DESDE 1988, A 4 O MAS SALARIOS MINIMOS

OBLIGATORIEDAD DE PREESCOLAR

Approx. 2002

PROGRAMA COMPENSATORIO

2002

PROGRAMA PARA ABATIR EL REZAGO EN EDUCACIÓN INICIAL Y BASICA; PAREIB, ATIENDE A TODAS LAS ENTIDADES FEDERATIVAS

INEE

2002

EN AGOSTO SE CREA EL INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA EDUCACIÓN

CONAEDU

2004

4 DE MARZO CREACION DEL CONAEDU; CONSEJO NACIONAL DE AUTORIDADES EDUCATIVAS

EL GASTO PROGRAMADO EN 1992 ERA DEL 20.3 % Y PASO AL 29%

2005

CREACION DE LA SUBSECRETARIA DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR

2005

AFSEDF

2005

SE CREA EL ORGANO DESCONCENTRADO DE LA SEP EN EL DF LLAMADO AFSEDF ADMINSTRACION FEDERAL DEL SERVICIO EDUCACTIVO EN EL DISTRITO FEDERAL

REORGANIZACION DE LA SEP

Approx. 2005

ENERO REORGANIZACION DE LA SEP; SUBSECRETARIAS DE ; EDUCACION BASICA, EDUCACION MEDIA SUPERIOR Y EDUCACIÓN SUPERIOR

PRIORIDAD DE LA REFORMA EN EDUCACION MEDIA SUPERIOR

2006 - 2012

ACUERDO SECRETARIAL 384 REFORMA CURRICULAR EN EDUCACION SECUNDARIA

2006