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Sancion de la ley 1.420

1884

Dictamino la educacion gratuita, obligatoria y laica

Creacion del Patronato de la Infancia

1892

Se instalo la discusión sobre la función y rol de la escuela

1900 - 1910

Expancion de una gran cantidad de instituciones dedicadas a la educacion popular

1930

Se espiritualiza la "escuela nueva"

1930

Comienza a aparecer discursos del campo médico-psiquiátrico

1930 - 1940

en la escuelas dio origen a un nuevo fenomeno escolar "el problema de conducta"

Constitucion de la Junta de Ayuda al Niño(ley 11.838)

1933

ley 12.341

1936

Creación de la dependencia de maternidad e infancia del Ministerio del Interior

Surgió un nuevo departamento dentro de la Dirección General de Escuelas

1946

En esta época surgió el proyecto de armar un departamento dentro de la Dirección de Escuelas de la provincia de Buenos Aires para el tratamiento de los niños con síndrome Down y los que estaban en las carceles

Carolina Garcia escribe el articulo Problemas psicopedagogicos de la escuela

1946

En ese articulo se platea la diferencia de psicopedagogia, como aquella área del conocimiento que articula la psicología con la pedagogía y orienta la detección de las diferencias individuales respecto al rendimiento escolar, de los problemas de adaptación o comportamiento en la escuela que exige la intervención de saberes psicológico-psiquiátricos

Telma Reca propone el concepto de "inadaptación escolar"

1947

La inadaptación es interpretada como dificultad de adaptación al medio ambiente, como síntoma es un desvanecimiento, un dolor no originados por enfermedad como un comportamiento inmotivadamente agresivo, un alejamiento reiterado de la realidad

Creación de la Dirección de Psicología Educacional y Orientación Vocacional

1949

aparece la ciencia como discurso critico(Talak,A)

1998 - 1999

los hijos de inmigrantes se los ve como futuros ciudadanos(Carli,S)

2002